尖子生新課堂課時作業系列答案
英才計劃同步課時高效訓練系列答案科目：初中生物 來源：2016屆江西省九江市永修縣七校九年級第二次聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于綠色開花植物的敘述錯誤的是（ ）
A．雄蕊和雌蕊是花的主要結構，傳粉和受精是種子形成的前提，而種子是由胚珠發育而來
B．銀杏是現存種子植物中最古老的孑遺植物，它的果實俗稱“白果”
C．種子的萌發環境條件是適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣與土壤的肥沃、貧瘠無關
D．幼根的生長一方面依靠分生區細胞的分裂，另一方面要依靠伸長區細胞的生長
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科目：初中生物 來源：2016屆陜西省九年級4月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
李老師雖年已古稀，但身板硬朗，精神矍鑠，分析其原因，這與他廣博的生物學知識和科學的鍛煉方式密切相關：
（1）夏天傍晚選擇樹林中的小路散步，他感覺此時此地空氣清新、涼爽、濕潤。你認為這主要是由于綠色植物的 和 生命活動的結果。
（2）晨煉不去樹林而是選擇小河邊，是因為夜幕降臨，樹林中樹木的_________________使周圍環境的空氣不如傍晚清新。
（3）李老師晨煉時有次隨手掐斷一株綠色植物的幼莖，發現莖的斷面有白色的汁液滲出，你認為汁液來自莖的 （填結構名稱）。
（4）李老師的鍛煉對環境的選擇引發了吳慶珅同學的好奇心，他用儀器測量了小樹林中24
小時的某氣體的數字變化，并把這些數字用曲線表示如右圖：你認為吳慶珅測量的是 氣體的變化。
（5）吳慶珅將下圖植株中甲葉片的主脈切斷，乙葉片的兩面對應貼上不透明的錫箔紙，暗處
理一晝夜后，再置于陽光下4小時，取下兩葉，經脫色、漂洗后用碘液處理，發現A．C兩部位未變藍色，B部位呈藍色。則上述實驗能夠證明光合作用需要 。
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科目：初中生物 來源：2016屆陜西省九年級4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
袁隆平夢想將高粱的高產基因、固氮菌的固氮基因一并轉入水稻，并使其在水稻中表達。如若夢想成真，這不僅提高產量，還能減少化肥的使用，實現綠色環保低成本優質生產。你認為這種轉基因技術的基本原理是
A．基因控制性狀 B．性狀控制基因
C．基因就是性狀 D．基因與性狀無關
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科目：初中生物 來源：2016屆陜西省九年級4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
秸稈還田既增加了土壤肥力，又降低了環境污染。你認為秸稈變為肥料過程中起主要作用的是
A．生產者 B．消費者 C．分解者 D．無機環境
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科目：初中生物 來源：2016年四川省樂山市馬邊縣中考模擬生物試卷（1）（解析版） 題型：選擇題
有關如圖的說法錯誤的是（ ）
A．
某人在飯前、飯后血糖含量變化曲線．引起c～d段快速下降的激素是胰島素
B．
表示一段時間內某植物葉片吸收二氧化碳與光照強度關系示意圖．b點表示該植物既不進行光合作用，也不進行呼吸作用
C．
能正確表示唾液淀粉酶的作用與溫度關系．
D．
表示的是在天然的草原生態系統中，狼由于某種疾病而大量死亡，較長時間內鹿群數量變化的曲線
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科目：初中生物 來源：2016年山東省臨沂市中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
從一個受精卵發育成一個可愛的寶寶，讓我們看到了生命的神奇過程，下列敘述錯誤的是（ ）
A．①②③表示細胞分裂，④表示細胞分化
B．大腦皮層主要由圖中的神經組織構成
C．人體內的血液屬于圖中的結締組織
D．細胞分化可導致細胞中遺傳物質改變
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