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依據下圖分析,下列說法正確的是
A.若y表示二氧化碳含量,則a→b→c可表示血液在流經肺部毛細血管前后二氧化碳含量的變化
B.若y表示人體血液中血紅蛋白的含量,則a →b→ c可表示劇烈運動前后血紅蛋白的變化
C.若y表示放在室外某一盆植物玻璃罩內(密封)氣體的含量,則a→b→c反映的是從早上到晚上罩內氧氣的變化
D.若y表示某糧庫內種子二氧化碳的釋放量,則種子儲藏時在b點比c點的效果好
D
A、血液在流經肺部毛細血管時,血液中的二氧化碳經擴散作用進入肺泡,肺泡內的氧氣進入血液.因此血液流經肺部毛細血管后二氧化碳含量由多變少.故不符合題意;
B、劇烈運動后,機體耗氧量慢慢降低,呼吸漸漸平穩,血紅蛋白是運輸氧的,所以血紅蛋白會緩慢減少.故不符合題意;
C、胰島素調節血糖的代謝.健康人在進食一段時間后血液中胰島素的變化會隨著血糖含量的降低,而降低,最后趨于穩定.故不符合題意;
D、呼吸作用釋放二氧化碳,釋放的二氧化碳越多,表明呼吸作用越強;釋放的二氧化碳越少,呼吸作用越弱.儲存種子時,要抑制呼吸,減少有機物的消耗.因此種子儲藏時在b點比c點的效果好.故符合題意.
故選D.
練習冊系列答案
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“早穿皮襖,午穿紗,傍晚坐在火爐旁吃哈密瓜”,說的是新疆地區晝夜溫度差大。而新疆“綠洲農業”的瓜果特別甜,這是因為______________

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

小紅在進行探究“綠葉在光下合成淀粉”的實驗中,把盆栽的玫瑰花放在暗處一晝夜,目的是(    )
A.有利于除去葉片中的葉綠體B.使染色現象更明顯
C.便于檢驗淀粉的多少D.讓葉片中原有的淀粉運走耗盡

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

農技人員進行大白菜的豐產試驗,收獲白菜每棵重達4kg,請問大白菜增產主要是靠吸收(   )
A.空氣中的二氧化碳和土壤中的水B.土壤中的無機鹽
C.土壤中的有機物D.空氣中的氧氣和土壤中的有機物

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

請根據圖2所示的四個裝置,判斷下列說法不正確的是
A.①可驗證光合作用產生氧氣B.②可驗證光合作用需要二氧化碳
C.③可驗證呼吸作用產生二氧化碳D.④可驗證蒸騰作用產生水

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

為探究綠色植物進行光合作用的有關問題,李明選擇一種盆栽的銀邊天竺葵作為實驗材料。實驗裝置如圖所示,請分析回答。

(1)請你設計一個簡單方案,以排除葉片中原有的淀粉對實驗結果的影響:                            ,你的方案利用了天竺葵的哪項生理活動? ___________________。
(2)將實驗裝置放到陽光下照射4~6小時后,同時摘下葉片A、B,利用酒精進行脫色處理,然后滴加碘液,觀察實驗結果。 
(3)葉片A綠色部分和非綠色部分的結果比較,可以證明                   ;葉片
A綠色部分和葉片B綠色部分的結果比較,可以證明                   。若將裝置中的“透明塑料袋”改為“黑色塑料袋”,同時取走固體氫氧化鈉,則葉片A、B綠色部分的實驗結果比較,則可以證明             。 
(4)天竺葵進行光合作用運輸水分所需要的動力來自于葉片進行      ___________所產生的拉力。 

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖為一測定葉片光合作用裝置的示意圖,其中葉室為透明玻璃材料制成。請據圖分析
回答下列問題:(5分)

(l)夏季上午將此裝置放到陽光下,氣體分析儀能測到含量逐漸減少的氣體是         ,該氣體含量逐漸減少的原因是                           
(2)葉片內進行光合作用的表達式是:
                                       
(3)若用該裝置只測定葉片的呼吸作用,則對裝置如何處理?               
(4)在初中生物課中我們還做過許多實驗。以下對幾個實驗的設計,正確的是(   )
A.要驗證黃豆種子呼吸作用產生CO2,必要的實驗條件是在黑暗處進行實驗。
B.在探究“唾液對淀粉的消化”時,可以用清水和唾液形成對照。
C.測定種子的發芽率時,只需做一次實驗,認真記數,無需多次測定求平均值。
D.在探究光合作用需要光時,不需要對實驗材料進行暗處理。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

要把葉片中的淀粉全部消耗掉必須把綠色植物放在______一晝夜.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

小明在幫父母搬運白菜時,發現白菜堆的內部比較熱,這些熱量來源于
A.呼吸作用B.光合作用C.蒸騰作用D.吸收作用

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同步練習冊答案
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