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20.醫(yī)生給骨折病人做手術(shù)時(shí),需要特別保護(hù)(  )
A.骨膜B.骨骼肌C.皮膚D.骨密質(zhì)

分析 長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu)包括骨膜、骨質(zhì)(分為骨松質(zhì)和骨密質(zhì))和骨髓.其中骨膜除了有營養(yǎng)和感覺作用外,內(nèi)層具有造骨細(xì)胞的功能,對(duì)骨的生長(zhǎng)(長(zhǎng)長(zhǎng),長(zhǎng)粗)和增生(斷裂愈合)有重要作用.

解答 解:骨膜內(nèi)有成骨細(xì)胞,對(duì)骨的生長(zhǎng)(長(zhǎng)長(zhǎng),長(zhǎng)粗)和增生(斷裂愈合)有重要作用.所以醫(yī)生在給骨折病人做手術(shù)時(shí),為了斷骨盡快愈合,需要特別注意保護(hù)的結(jié)構(gòu)是骨膜.
故選:A

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道骨膜對(duì)骨的生長(zhǎng)(長(zhǎng)長(zhǎng),長(zhǎng)粗)和增生(斷裂愈合)有重要作用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.玉米種子中將來可以發(fā)育成一顆小幼苗的是(  )
A.種皮B.C.胚芽D.胚乳

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.提高農(nóng)作物的光合作用效率能增加產(chǎn)量,下列措施中不屬于提高光合作用效率的是(  )
A.增加氧氣濃度B.合理密植
C.增加二氧化碳的濃度D.延長(zhǎng)光照時(shí)間

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)河蚌的說法,正確的是(  )
A.貝殼表面的環(huán)形線不會(huì)因河蚌生長(zhǎng)時(shí)間的長(zhǎng)短而變化
B.只有當(dāng)貝殼張開時(shí),河蚌才能呼吸和取食
C.貝殼是由外套膜的分泌物形成的
D.河蚌用柔軟的身體表面進(jìn)行呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于細(xì)菌的敘述正確的是(  )
A.細(xì)菌細(xì)胞不同于洋蔥細(xì)胞的主要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是沒有成形的細(xì)胞核
B.將食品放在冰箱中可防止腐敗變質(zhì),原因是低溫殺死了細(xì)菌等微生物
C.所有的細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中都是分解者
D.細(xì)菌依靠芽孢進(jìn)行繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.請(qǐng)分析回答下面有關(guān)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)和行為的問題:
(1)無脊椎動(dòng)物中唯一會(huì)飛的動(dòng)物是昆蟲,它們一般有兩對(duì)翅.
(2)屈肘時(shí),肱二頭肌收縮,它牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)完成屈肘;伸肘時(shí),肱三頭肌收縮,它牽動(dòng)骨完成伸肘,因此,骨的運(yùn)動(dòng)總是需要兩組骨骼肌相互配合.聽到口令完成屈肘或伸肘動(dòng)作是反射,完成該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧.
(3)從行為獲得的途徑來看,猴子會(huì)騎自行車是學(xué)習(xí)行為,該行為的建立是在“猴子的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá)”這一遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過“馴獸師不斷用食物刺激”這一環(huán)境因素的作用,由“會(huì)騎車就有食物吃”這一生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于動(dòng)物在自然界中的作用的說法不正確的是(  )
A.幫助植物傳粉、傳播種子B.影響和制約著生態(tài)平衡
C.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)D.為人類提供豐富的生活資源

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.生態(tài)農(nóng)業(yè)是能獲得高經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會(huì)效益的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè),如圖是我市某一生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)該生態(tài)農(nóng)場(chǎng)中的雞鴨與蚯蚓之間的關(guān)系是捕食;它們體內(nèi)的物質(zhì)和能量最終都是來自于農(nóng)作物.
(2)從圖中可以看出,蚯蚓和沼氣池中的微生物一樣能分解動(dòng)物糞便,因而它們屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,能將有機(jī)物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽,促進(jìn)該農(nóng)場(chǎng)中的物質(zhì)循環(huán).
(3)能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過程中會(huì)逐級(jí)遞減.如“農(nóng)作物→牛→人”這條食物鏈中占有能量最少的是人.
(4)與該生態(tài)農(nóng)場(chǎng)相比,具有一定規(guī)模的森林生態(tài)系統(tǒng)生物種類繁多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力強(qiáng),受外界因素干擾小,能長(zhǎng)時(shí)期地維持生態(tài)平衡狀態(tài).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.以下關(guān)于兩棲類動(dòng)物的描述錯(cuò)誤的是(  )
A.雌雄青蛙抱對(duì),在繁殖上表現(xiàn)為體外受精
B.兩棲類的生殖過程離不開水,所以兩棲類動(dòng)物離不開水
C.青蛙和烏龜水陸兩棲,完全用肺呼吸
D.青蛙、蟾蜍、娃娃魚都是兩棲類的動(dòng)物

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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