【題目】下列哪項生理活動不是河蚌在吸入和排出水的過程中完成的( )
A. 排出食物殘渣 B. 氣體交換
C. 分泌物質形成外套膜 D. 攝食
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人眼、耳的結構模式圖,請回答問題
(1)小敏由于不注意用眼衛生,眼睛變成了近視眼,這主要是由于[ ]____曲度變大,結果形成的物象落在視網膜的_______方,需要佩戴______透鏡矯正。
(2)當人從黑暗的電影院來到陽光下,眼睛的瞳孔會_______。
(3)在“耳的結構模式圖”中,聽覺感受器位于[ ]_______內,結構c的功能是_____________。
(4)視覺和聽覺都是在_______________形成的。
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【題目】在日常生活中,心情不好時,可以
A. 找知心朋友大吵一場
B. 到高速公路上開快車宣泄自己的情緒
C. 可以找親人訴說煩惱
D. 可以適當地喝酒,再睡一覺
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【題目】如圖示消化系統的組成,請據圖回答:
(1)人體消化系統包括消化道和消化腺兩部分,人體最大的消化腺是_____。
(2)人體消化食物和吸收營養物質的主要場所是(_____)。
(3)人體從食物中攝入的蛋白質最終被分解成_____才能被人體吸收。
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【題目】下圖是與2008年四川廣元柑橘大實蠅事件有關的部分圖解,請據圖回答:
(1)圖①中危害柑橘的蛆蟲是由大實蠅的⑤_____發育而成的。
(2)用箭頭和圖中標號②③④⑤表示出大實蠅發育的先后順序:_____,此發育過程為_____變態發育。
(3)大實蠅事件使廣大橘農損失慘重。為了防止這樣的事件重演,保護廣大橘農的利益,請你提出一項既能控制大實蠅的數量,又不致于造成環境污染的措施:_____。
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【題目】“民以食為天”,人們攝食的大分子營養物質,必須先分解為小分子的有機物,才能被人體細胞利用。圖1表示人體的消化系統各部分結構;圖2表示淀粉在消化道內逐步分解的示意圖。請根據圖示回答下列問題:
(1)圖1中表示人體最大的消化腺是[]_____,它能分泌不含消化酶的____,并貯存在膽囊里。
(2)圖2中的①過程發生的場所是圖1中的標號[____],表示的物質是__________,最終在圖1中的[________]被分解為可吸收的____。
(3)圖1中寫出人體消化食物所經過的通道:____。(用數字與箭頭表示)
(4)蛋白質的起始消化器官是[]________,它除了有消化功能,還能吸收____和__________。
(5)人體消化和吸收營養物質的主要器官是圖1中的[]_____。
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【題目】下列關于家蠶生殖發育的敘述不正確的是 ( )
A. 生殖方式為有性生殖 B. 幼蟲在發育過程中沒有蛻皮現象
C. 發育過程為變態發育 D. 幼蟲與成體的形態結構差異很大
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【題目】俗話說,樹“不怕傷心,就怕扒皮”,是因為
A. 傷了木質部,影響水和無機鹽的運輸 B. 傷了木質部,影響有機物的運輸
C. 傷了韌皮部,影響水和無機鹽的運輸 D. 傷了韌皮部,影響有機物運輸
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