在試管內(nèi)加入2 mL的食用油，再加入新配制的“X消化液”1 mL，充分振蕩后，置于37℃的溫水中5 min，發(fā)現(xiàn)食用油消失了。則“X消化液”成分最可能是( )
| A．唾液、胃液、腸液 | B．胃液、膽汁 |
| C．胰液、腸液、膽汁 | D．胃液、胰液 |
小學(xué)學(xué)習(xí)好幫手系列答案
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科目：初中生物 來源：山東省濰坊四縣市2010-2011學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)生物試題 題型：013
在試管內(nèi)加入2 ml的食用油，再加入新配制的“X消化液”1 mL，充分振蕩后，置于37℃的溫水中5 min，發(fā)現(xiàn)植物油消失了。則“X消化液”成分最可能是：
唾液、胃液、腸液
胃液、膽汁
胰液、腸液、膽汁
胃液、胰液
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科目：初中生物 來源：江蘇省蘇州市2010年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試生物試題 題型：013
在試管內(nèi)加入2 ml的食用油，再加入新配制的“X消化液”1 mL，充分振蕩后，置于37℃的溫水中5 min，發(fā)現(xiàn)植物油消失了。則“X消化液”成分最可能是
唾液、胃液、腸液
胃液、膽汁
胰液、腸液、膽汁
胃液、胰液
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科目：初中生物 來源： 題型：
下圖是某同學(xué)在“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”活動(dòng)中所做的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。請(qǐng)回答：（4分）
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，取兩支試管，分別加入2 mL漿糊，再向1號(hào)試管中加入2 mL清水，向2號(hào)試管中加入2mL 。
(2)為了模擬人體口腔內(nèi)的溫度環(huán)境，應(yīng)將1、2兩支試管放在5℃或37℃的水中？
℃。10分鐘后再往兩支試管中分別滴加2滴碘液，2號(hào)試管 （填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”），該現(xiàn)象說明2號(hào)試管中的淀粉已經(jīng)被淀粉酶分解了。由此可見，淀粉在人體消化道內(nèi)消化的起點(diǎn)是 。
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科目：初中生物 來源：2014屆新疆克拉瑪依三中七年級(jí)下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在試管內(nèi)加入2 mL的食用油，再加入新配制的“X消化液”1 mL，充分振蕩后，置于37℃的溫水中5 min，發(fā)現(xiàn)食用油消失了。則“X消化液”成分最可能是( )
A.唾液、胃液、腸液 B.胃液、膽汁
C.胰液、腸液、膽汁 D.胃液、胰液
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