在試管內加入2 ml的食用油，再加入新配制的“X消化液”1 mL，充分振蕩后，置于37℃的溫水中5 min，發現植物油消失了。則“X消化液”成分最可能是
唾液、胃液、腸液
胃液、膽汁
胰液、腸液、膽汁
胃液、胰液
科目：初中生物 來源：山東省濰坊四縣市2010-2011學年七年級下學期期中質量檢測生物試題 題型：013
在試管內加入2 ml的食用油，再加入新配制的“X消化液”1 mL，充分振蕩后，置于37℃的溫水中5 min，發現植物油消失了。則“X消化液”成分最可能是：
唾液、胃液、腸液
胃液、膽汁
胰液、腸液、膽汁
胃液、胰液
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科目：初中生物 來源： 題型：
下圖是某同學在“探究唾液對淀粉的消化作用”活動中所做的實驗設計。請回答：（4分）
(1)實驗時，取兩支試管，分別加入2 mL漿糊，再向1號試管中加入2 mL清水，向2號試管中加入2mL 。
(2)為了模擬人體口腔內的溫度環境，應將1、2兩支試管放在5℃或37℃的水中？
℃。10分鐘后再往兩支試管中分別滴加2滴碘液，2號試管 （填“變藍”或“不變藍”），該現象說明2號試管中的淀粉已經被淀粉酶分解了。由此可見，淀粉在人體消化道內消化的起點是 。
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科目：初中生物 來源：2014屆新疆克拉瑪依三中七年級下學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在試管內加入2 mL的食用油，再加入新配制的“X消化液”1 mL，充分振蕩后，置于37℃的溫水中5 min，發現食用油消失了。則“X消化液”成分最可能是( )
A.唾液、胃液、腸液 B.胃液、膽汁
C.胰液、腸液、膽汁 D.胃液、胰液
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科目：初中生物 來源：2011-2012學年新疆克拉瑪依三中七年級下學期期中生物試卷（帶解析） 題型：單選題
在試管內加入2 mL的食用油，再加入新配制的“X消化液”1 mL，充分振蕩后，置于37℃的溫水中5 min，發現食用油消失了。則“X消化液”成分最可能是( )
| A．唾液、胃液、腸液 | B．胃液、膽汁 |
| C．胰液、腸液、膽汁 | D．胃液、胰液 |
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