【題目】人在呼氣時，腹肌的狀態，胸部的容積分別是（ ）
A. 收縮，縮小 B. 收縮，擴大 C. 舒張，縮小 D. 舒張，擴大
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為了探究“溫度、濕度、光照”三種因素對鼠婦分布的影響，某生物興趣小組進行了相關實驗，請根據圖1和圖2回答有關問題。
（1）圖一為興趣小組的實驗探究設計方案，圖中的大圓代表圓形紙盤，其中的A區是實驗開始時放入鼠婦之處，在甲、乙、丙、丁四組中，起對照作用的一組是_______（填圖中代碼），它能與其它組形成_________個對照組。
（2）甲組與丁組作為對照試驗，要探究的問題是__________________________________
（3）圖二表示在圖一中的A區放入20只鼠婦后，對丁組鼠婦每2分值統計一次，記錄較上次增加的鼠婦數量，共記6次，從第________分鐘開始，該組區域內鼠婦的數量總數達到最高值。
（4）興趣小組的同學重復進行3次上述的操作后，分析得出了結論．你認為他們重復操作3次的目的是_____________________。
（5）從生態因素類型方面考慮，上述實驗中探究的是影響鼠婦分布的_________因素。
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【題目】假設此刻你手上有50個細菌，細菌的繁殖速度按每30分鐘繁殖一代計算，在沒洗手情況下，1.5小時后你手上有多少細菌( )
A. 400個 B. 1600個 C. 800個 D. 1500個
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于病毒的說法，不正確的是( )
A. 病毒沒有細胞結構，不能獨立生活
B. 病毒一旦侵入人體，就會使人患病
C. 某些病毒可以攜帶某些基因進入正常細胞，來達到轉基因或基因治療的目的
D. 病毒個體很小，要用電子顯微鏡才能觀察得到
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【題目】小李同學把小麥、楊梅、和雪松歸為一類，把卷柏、海帶和葫蘆蘚歸為另一類，則小李分類的主要依據是（ ）
A. 種子的有無 B. 果實的有無 C. 根的有無 D. 陸生或水生
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖一表示某生態系統的食物鏈和食物網，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內有毒物質的相對含量，圖三表示該生態系統中碳循環過程。請據圖回答：
（1）地球上最大的生態系統是____。構成圖一中各物質的結構和功能的基本單位是__。圖一要構成一個完整的生態系統，還應添加________。圖一中己和丙的關系是____。圖一中有__條食物鏈。
（2）圖二中的4對應圖一的生物是______。寫出圖二中的食物鏈_____。
（3）圖三中字母代表生態系統的成分，數字代表推動碳循環的生理過程，則E代表________，能量流動的起點是從圖中__（填數字）過程開始的。
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