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舉例說明人體的某個系統需要其他系統的配合,才能完成其生理功能.

解:人體各個系統的結構和功能各不相同,但是它們在進行各種生命活動的時候,并不是孤立的,而是互相密切配合的.例如,當我們進行劇烈運動的時候,不但全身骨胳肌的活動加強了,呼吸也加深加快,可以吸入更多的氧,呼出更多的二氧化碳;同時,心跳也隨著加強加快,促進血液更快地循環,輸送給骨胳更多的養料和氧,運走更多的廢物.人體各個器官系統的協調活動,充分體現出人體是一個統一的整體.
故答案為:人體是一個統一的整體.神經系統控制和調節運動系統的活動,同時也調節人體的各項生理活動.
分析:此題考查運動并不是僅靠運動系統來完成,它需要神經系統的控制和調節.它需要能量的供應,因此還需要消化系統、呼吸系統、循環系統等系統的配合.這就體現了人體是一個統一的整體.
點評:運動是在神經系統的控制和調節下,消化系統、呼吸系統、循環系統等系統的配合下,由運動系統來完成的.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

神經中樞就是中樞神經. (判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列含脂肪成分較多的食物是


  1. A.
  2. B.
    小麥
  3. C.
    蜂蜜
  4. D.
    肥肉

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列搭配不正確的是


  1. A.
    黃豆面醬運用了發酵技術
  2. B.
    試管嬰兒屬于無性繁殖
  3. C.
    超級老鼠運用了轉基因技術
  4. D.
    “多利羊”運用了克隆技術

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

探究成功的前提是能夠提出有研究價值的________,并作出符合科學事實的________;探究成功的關鍵是制定出恰當的科學探究________________.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

對“螳螂捕蟬,黃雀在后”的正確解釋是


  1. A.
    其中出現的生物都是消費者
  2. B.
    是一條食物鏈
  3. C.
    體現了動物之間的競爭關系
  4. D.
    是一條食物網

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖為嫁接過程示意圖,請據圖回答
(1)請填寫下列結構的名稱:
1、3______
2、4______
(2)A圖屬于______,B圖屬于______.
(3)嫁接能否成功的關鍵是______.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

原始生命的特征是


  1. A.
    能進行光合作用
  2. B.
    能進行呼吸作用
  3. C.
    對外界刺激作出反應
  4. D.
    具有原始的新陳代謝作用并且能夠進行繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列食物中含糖類成分最多的一組是
①牛肉  ②方便面  ③香腸  ④大米  ⑤豆腐  ⑥奶油  ⑦面包  ⑧蕓豆


  1. A.
    ①②③④
  2. B.
    ②④⑥
  3. C.
    ②④⑦⑧
  4. D.
    ①③⑤

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