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血液經過肺循環后，成分發生了變化，其結果是（）

A．動脈血變成靜脈血 B．廢物變成養料

C．靜脈血變成動脈血 D．沒有發生任何變化

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是人體血液循環示意圖，圖中編號①、②、③、④所指的是心臟各腔，字母A、B、C、D、E、F、G、H所指的是各血管．請據圖回答有關問題．
（1）用圖中的編號和字母寫出肺循環途徑：

④

→

②

（2）在圖中，與A血管具有相同結構特點的血管是

D、H

（用圖中的字母回答）．
（3）當血液從D血管流到F血管后，血液中的二氧化碳含量

增加

．
（4）若E血管是小腸絨毛內的毛細血管，則食物經過消化后分解成的

葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸

等營養物質，會在此處進入到血液中．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?隨州）如圖是人體血液循環示意圖，圖中編號①、②、③、④所指的是心臟各腔，字母A、B、C、D、E、F、G、H所指的各血管．請據圖回答有關問題．
（1）用圖中的編號和字母寫出肺循環途徑：

④

→

②

．
（2）在圖中，與A血管具有相同結構特點的血管是

D、H

（用圖中的字母回答）．
（3）當血液從D血管流到F血管后，血管中的二氧化碳含量

增加

．
（4）若E血管是小腸絨毛內的毛細血管，則食物經過消化后分解成的

氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸

等營養物質，會在此進入到血液中．
（5）將人血的永久涂片，放在低倍顯微鏡下進行觀察，所看到的數量最多的血細胞是

紅細胞

．

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科目：初中生物 來源：2012年初中畢業升學考試（湖北隨州卷）生物（帶解析） 題型：綜合題

(5分)右圖是人體血液循環示意圖,圖中編號①、②、③、④所指的是心臟各腔，字母A、B、C、D、E、F、G、H所指的是各血管。請據圖回答有關問題。（學科網精校）

（1）用圖中的編號和字母寫出肺循環途徑：
(    )→(    ) →(    ) → (    ) →(    )。
（2）在圖中,與A血管具有相同結構特點的血管是
        (用圖中的字母回答)。
（3）當血液從D血管流到F血管后,血液中的二氧化碳含量              。
（4）若E血管是小腸絨毛內的毛細血管，則食物經過消化后分解成的          等營養物質，會在此處進入到血液中。
（5）將人血的永久涂片，放在低倍顯微鏡下進行觀察，所看到的數量最多的血細胞是   。

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科目：初中生物 來源：2012年初中畢業升學考試（湖北隨州卷）生物（解析版） 題型：綜合題

(5分)右圖是人體血液循環示意圖,圖中編號①、②、③、④所指的是心臟各腔，字母A、B、C、D、E、F、G、H所指的是各血管。請據圖回答有關問題。（精校）

（1）用圖中的編號和字母寫出肺循環途徑：

( )→( ) →( ) → ( ) →( )。

（2）在圖中,與A血管具有相同結構特點的血管是

(用圖中的字母回答)。

（3）當血液從D血管流到F血管后,血液中的二氧化碳含量。

（4）若E血管是小腸絨毛內的毛細血管，則食物經過消化后分解成的等營養物質，會在此處進入到血液中。

（5）將人血的永久涂片，放在低倍顯微鏡下進行觀察，所看到的數量最多的血細胞是。

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科目：初中生物 來源：隨州 題型：解答題

如圖是人體血液循環示意圖，圖中編號①、②、③、④所指的是心臟各腔，字母A、B、C、D、E、F、G、H所指的各血管．請據圖回答有關問題．
（1）用圖中的編號和字母寫出肺循環途徑：______→______→______→______→______．
（2）在圖中，與A血管具有相同結構特點的血管是______（用圖中的字母回答）．
（3）當血液從D血管流到F血管后，血管中的二氧化碳含量______．
（4）若E血管是小腸絨毛內的毛細血管，則食物經過消化后分解成的______等營養物質，會在此進入到血液中．
（5）將人血的永久涂片，放在低倍顯微鏡下進行觀察，所看到的數量最多的血細胞是______．

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