分析 (1)一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者.
解答 解:①圖中食物鏈有:草→兔→鷹、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹,因此圖中有5條食物鏈,它們相互關聯,形成食物網.
②草是生產者,動物是消費者,因此圖中所有的生物若要構成一個完整的生態系統,缺少非生物部分和分解者部分.
③營養級越多食物鏈越長,所以此圖中最長的一條食物鏈是草→鼠→蛇→鷹.
故答案為:①5;食物網
②非生物;分解者
③草→鼠→蛇→鷹
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握生態系統的組成、食物鏈和食物網的概念和組成.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
檢查項目 | 檢查報告 | 參考值(正常值) | |
血常規 | 紅細胞(RBC) | 4.8×1012 | 男:4.0~5.5×1012 |
女:3.5~5.0×1012 | |||
白細胞(WBC) | 8×109 | 4~10×109 | |
血小板(PLT) | 275×109 | 100~300×109 | |
尿常規 | 蛋白質 | - | 未檢出或微量 |
葡萄糖19.1/13.7kpa | ++ | 未檢出或微量 | |
血壓 | 收縮壓 | 19.1千帕 | 12~18.6千帕 |
舒張壓 | 13.7千帕 | 8~11.9千帕 |
A. | 急性炎癥和糖尿病 | B. | 高血壓和糖尿病 | ||
C. | 急性炎癥和高血壓 | D. | 血小板減少,貧血 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 身體呈流線型 | B. | 鳥的骨薄、中空、堅固 | ||
C. | 全身被毛 | D. | 前肢變成翼,生有大型正羽 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | b表示控制物質進出細胞 | B. | ①表示細胞分裂 | ||
C. | A表示細胞核 | D. | a表示保護支持 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 樹立遠大理想情操,把精力集中在學習和培養高尚情操上 | |
B. | 積極參加文娛活動和體育運動 | |
C. | 異性同學間應建立真誠友誼 | |
D. | 自行處理心理矛盾,不要打擾他人 |
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