Question

動物行為對于維持個體生存和種族延續具有重要意義，下列敘述中正確的是

A．雄鳥占領巢區，建造鳥巢是防御行為

B．蜥蜴自動斷尾是攻擊行為

C．公雞報曉、北雁南飛是先天性行為

D．只有脊椎動物才有后天性行為

Answer 1

C

試題分析：先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，稱為先天性行為，例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網，鳥類遷徙等，先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失，
學習行為是動物出生后通過學習得來的行為，動物建立學習行為的主要方式是條件反射，參與神經中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為，
繁殖行為：與動物繁殖有關的行為，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為，
攻擊行為：同種動物個體之間常常由于爭奪食物、配偶、領地或巢區而發生相互攻擊或戰斗，
防御行為：為了保護自己，防御敵害的各種行為都是防御行為，如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等，
節律行為：是指生物隨著地球、太陽、月亮的周期性變化，逐漸形成的周期性、有節律的行為就是節律行為，如晝夜節律、月運節律、季節節律等，隨著晝夜交替、季節變化、潮汐漲落產生有規律的晝夜節律行為、季節節律行為、潮汐節律行為，
A、雄鳥占領巢區、建造鳥巢是與繁殖有關的行為屬于繁殖行為，故不符合題意；
B、緊急情況下蜥蜴自動斷尾是為了吸引敵害的注意，掩護自己逃跑，屬于防御行為，故不符合題意；
C、公雞報曉是隨著晝夜交替形成的晝夜節律行為、北雁南飛是隨著季節變化形成的季節節律行為，都屬于節律行為，故符合題意；
D、從扁形動物開始就有學習行為了，如訓練蚯蚓走迷宮，因此不是只有脊椎動物才具有學習行為，故不符合題意。