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【題目】人吸入的氧氣最終被什么所利用

A. B.血液

C.活細胞中的線粒體 D.心臟

【答案】C

【解析】

試題分析:人體通過呼吸系統從外界獲得氧氣,外界空氣通過鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,到達人體的肺,進入肺泡,肺泡外纏繞著豐富的毛細血管,通過氣體交換的原理, 毛細血管內的二氧化碳交換到肺泡內,呼出體外,肺泡內的氧氣交換到毛細血管的血液中,隨著血液循環運輸到身體的各處組織細胞內,在細胞的線粒體里進行呼吸 作用,分解有機物,釋放能量,釋放出供人體生命活動所需要的全部能量,并維持人的正常體溫。

考點:呼吸作用的概念 。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】具有保護細胞和控制細胞內物質交換的細胞結構是

A.細胞壁 B.細胞膜 C.細胞質 D.細胞核

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【題目】在科學探究中,驗證假設的基本途徑是

A.提出問題 B.作出假設

C.進行實驗 D.得出結論

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【題目】下圖是與人體新陳代謝密切相關的部分系統、器官結構模式圖.請據圖回答下列問題

(1)圖中表示肺部的毛細血管網,肺泡內的 透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液;同時血液中的 也通過毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡,并隨著 的過程排出體外.

(2)圖中的D表示心臟的 ,與它相連的血管是 ,血液在心臟和血管內只能按一定的方向流動而不能倒流的原因是

(3)圖中表示的血管是 ,結構所吸收的葡萄糖,在進入組織細胞之前,隨著血液流經心臟各腔的順序為(用文字和箭頭表示):

(4)圖中內的血液比內的血液中大分子物質濃度明顯升高,這與 作用有關。

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【題目】心臟壁最厚的腔和與之相連的血管分別是

A. 右心室肺動脈 B. 左心室主動脈

C. 右心室主動脈 D. 左心室肺動脈

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【題目】圖為腎單位結構示意圖,請據圖回答下列問題:

(1)腎單位的結構包括圖中的__________(填序號)。

(2)圖中標號為末端的液體與標號為內的液體相比較,前者不含

(3)人體每天形成的原尿大約有150L,這是由于圖中標號 ,即 所起到的 作用;而實際排出的尿液只有1.5L,這是由于圖中標號所起到的 作用。

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【題目】新生命開始的起點是

A.胚胎 B.胎兒 C.嬰兒 D.受精卵

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【題目】根據圖回答下列問題(方括號中填序號,橫線上填文字)。

(1)圖中_____________為玉米種子,其萌發所需要的營養來自[ ]________。

(2)將來發育成莖和葉的結構是[ ]_______。

(3)是__________,將來發育成_____________。

(4)圖中②③④⑤合稱為___________,是種子的主要部分。

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【題目】如圖為某生物體細胞中基因位于染色體上的示意圖,關于該圖解的敘述不正確的是(  )

A. 如果1號染色體來自父親,2號一定來自母親

B. 個體不能表現出a控制的性狀

C. 如果只考慮圖中所示基因,該個體可以產生2種生殖細胞

D. AD兩個顯性基因不能同時出現在一個生殖細胞內

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同步練習冊答案
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