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9.下列關(guān)于細(xì)菌、真菌特點的敘述,正確的是(  )
A.都是單細(xì)胞的生物B.只有細(xì)菌具有細(xì)胞壁
C.真菌通過芽孢生殖D.細(xì)菌無成形的細(xì)胞核

分析 真菌具有成形的細(xì)胞核,細(xì)菌、真菌的生活方式為異養(yǎng),細(xì)菌為分裂生殖,真菌大多數(shù)為孢子生殖.據(jù)此分析解答.

解答 解:A、細(xì)菌都是單細(xì)胞個體,但是真菌有單細(xì)胞的,如酵母菌;也有多細(xì)胞的,如霉菌等,A錯誤.
B、細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核;真菌具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu),B錯誤.
C、細(xì)菌為分裂生殖,真菌大多數(shù)為孢子生殖,C錯誤.
D、細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核.D正確.
故選:D

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記細(xì)菌、真菌的結(jié)構(gòu)特點和營養(yǎng)方式.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.微生物在我們周圍無處不在,與人類關(guān)系極為密切.下列有關(guān)微生物的敘述科學(xué)的是(  )
A.微生物對人類有的有害,有的被人類利用為人類服務(wù),如利用青霉素制取抗生素
B.微生物是一類個體微小結(jié)構(gòu)簡單的生物,都是單細(xì)胞生物
C.在食品加工中,利用酵母制取酸奶
D.微生物生活方式都是腐生,是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.在食物鏈:草→鼠→蛇→鷹中,下列敘述正確的是(  )
A.鷹個體的數(shù)量最多B.鼠約有10%-20%的能量流到蛇
C.鼠約有10%-20%的個體被蛇吃掉D.鷹所含的能量約占草的10%-20%

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)動物的“語言”的敘述,正確的是(  )
A.動物之間起傳遞信息作用的動作、聲音、氣味等信號
B.動物的語言只是指動物所發(fā)出的聲音
C.動物的語言只是指動物所做出的動作
D.動物的語言就是指動物的各種行為

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

4.下面是某生物興趣小組所做的“饅頭在口腔中的變化”的探究實驗:
實驗過程:
1號試管:加入饅頭碎屑和2mL唾液,并充分?jǐn)嚢瑁?br />2號試管:加入饅頭碎屑和2mL清水,并充分?jǐn)嚢瑁?br />3號試管:加入饅頭塊和2mL唾液,不攪拌.
將三支試管都放入37℃的溫水中保溫10分鐘,取出冷卻后分別加入2滴碘液,搖勻后觀察試管中饅頭顏色的變化
(1)實驗結(jié)果:1號試管不變色,而2號、3號試管可能變成藍色.
(2)1號試管中的饅頭碎屑沒有變色,原因是饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下變成了麥芽糖.
(3)淀粉的消化從口腔開始.
(4)2號試管的現(xiàn)象說明,饅頭在口腔中的變化與唾液有關(guān)
(5)饅頭的主要成分是淀粉,它最終在小腸中(填場所)被消化成葡萄糖而被人體吸收.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于人體性別決定的敘述,不正確的是(  )
A.生男生女的機會均等
B.女性卵細(xì)胞中的性染色體是 XX
C.男性體細(xì)胞中的性染色體組成是 XY
D.生男生女是由男性決定的

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.李明同學(xué)用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動并繪出如下圖.他首先判斷出B處是毛細(xì)血管,他的依據(jù)是毛細(xì)血管內(nèi)的紅細(xì)胞單行通過,如果再進一步科學(xué)地判斷出A和C的血管類型,還要在顯微鏡下觀察血液的流向.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.科學(xué)家將大鼠生長激基因注入小鼠受精卵內(nèi),培養(yǎng)出“巨型小鼠”,這種現(xiàn)代生物技術(shù)稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.乳酸菌在自然界廣泛分布,且與人類關(guān)系密切,以下有關(guān)乳酸菌的敘述正確的是(  )
A.用其制作泡菜,要使泡菜壇內(nèi)缺氧
B.單細(xì)胞個體,有細(xì)胞核,是真核生物
C.乳酸菌主要通過產(chǎn)生芽孢來繁殖后代
D.乳酸菌能利用二氧化碳和水制造乳酸

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同步練習(xí)冊答案
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