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7．

走進附中的校門，正對教學樓的路兩旁挺拔的銀杏樹特別引人注目．你知道，銀杏屬于什么植物？（　　）

A．

藻類植物

B．

蕨類植物

C．

裸子植物

D．

被子植物

分析被子植物與裸子植物的根本區別是種子外面有無果皮包被著，被子植物和裸子植物都結種子，同屬于種子植物，被子植物與裸子植物的根本區別是種子外面有無果皮包被著，裸子植物的胚珠外面無子房壁發育成果皮，種子裸露，僅僅被一鱗片覆蓋起來，如銀杏、松樹、蘇鐵等．被子植物的胚珠外面有子房壁發育成果皮，胚珠發育成種子，種子包上果皮構成果實，如小麥、玫瑰、蘋果等．據此答題．

解答解：銀杏的種子裸露，外面有無果皮包被著，僅僅被一鱗片覆蓋起來，屬于裸子植物，C正確；
故選：C．

點評做這題的關鍵是：裸子植物和被子植物的主要區別是種子外面有無果皮包被著，掌握了這點即可答題．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．在生物進化的過程中，有兩個非常重要的證據．一個是化石；同時比較解剖學也為生物進化提供了重要證據，例如蛙、蜥蜴、鳥、兔等脊椎動物，前肢的形態和功能有明顯差異，但其結構卻非常相似，這種現象說明，這些脊椎動物是由共同的祖先進化而來的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列選項中，不屬于單細胞動物的是（　　）

A．

變形蟲

B．

蚯蚓

C．

草履蟲

D．

眼蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．生物的特征
（1）生物的生活需要營養．
植物：從外界吸收水、無機鹽和二氧化碳，通過光合作用制造自身所所需要的有機物．
動物：不能（能/不能）直接利用無機物來制造有機物，它們以植物或別的動物為食，從中獲得營養物質．
（2）生物能進行呼吸：絕大多數生物吸入氧氣，呼出二氧化碳．
（3）生物能排出體內產生的廢物．
（4）生物能對外界刺激作出反應．
（5）生物能生長和繁殖．
（6）生物都有遺傳和變異的特性．
（7）除病毒以外，生物都是由細胞構成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．

如圖是尿的形成示意圖，請據圖回答問題：
（1）1、2、3組成一個腎單位．
（2）血液流經【1】腎小球時會發生過濾，在【2】腎小囊中形成原尿．
（3）原尿流經【3】腎小管時，全部的葡萄糖、大部分水和部分無機鹽被重吸收，其余成分形成尿液．
（4）尿液中出現紅細胞，可能是腎小球發生病變．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖表示植物根尖縱剖面的四個部位，其中生長最快和吸收的主要部位分別是（　　）

A．

③和②

B．

③和①

C．

②和①

D．

④和②

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．下面為菜豆種子和玉米種子的結構示意圖，據圖分析回答下列問題：

（1）填寫圖中各部分的名稱：
①胚軸，②胚根，E胚乳，④胚芽，⑤子葉．
（2）玉米種子與菜豆種子結構上相對應的部分是（填寫菜豆種子的序號）：
B對應④，C對應①，F對應⑤．
（3）③與A相比較，不同之處在于A是果皮和種皮，因此，我們常說的玉米種子實際上是玉米的果實．
（4）將來發育成莖和葉的是圖中的④和B（填序號或字母）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關“水華”的敘述，錯誤的是（　　）

	A．	通常發生在淡水湖泊
	B．	是由于水中氮磷等營養物質大量過剩
	C．	藻類植物過度繁殖
	D．	藻類進行光合作用使水中含氧過高

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．

花生是我們常見的油料作物，也是我們日常生活中的一道美味小菜，其種子中含有大量的蛋白質和脂肪．
請回答下列有關問題：
（1）人們用“麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子”來描述花生．“白胖子”指的是花生的胚，它是由受精卵發育而來的．
（2）農業生產上，播種時通常選用籽粒飽滿的花生種子，因為花生種子的子葉內貯存著豐富的營養物質，能夠保證花生種子正常萌發．
（3）春天，花生播種后常采用地膜覆蓋的方法，以抵御夜間寒流，可見溫度是影響種子萌發的重要外界條件之一．
（4）花生種子萌發時，種子內的有機物逐漸減少，原因是呼吸作用消耗有機物，為細胞生命活動提供能量．胚根最先突破種皮發育成根，其根尖結構中吸收水分和無機鹽的主要部位是成熟區．
（5）嫩綠的花生幼苗枝葉舒展，其葉是由芽結構中的幼葉發育而來．
（6）無土栽培具有產量高、節約土地和水肥等優點．如果采用該技術栽種花生，一定要配制滿足植物對各類無機鹽需要的營養液．

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