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17.生物既能適應環境,又能影響環境.下列現象中,能體現生物適應環境的是(  )
A.大樹底下好乘涼B.千里之堤,毀于蟻穴
C.植物能增加空氣濕度D.仙人掌的葉變成刺狀

分析 生物必須適應環境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存,解答時可以從生物適應環境的表現方面來切入.

解答 解:A、大樹底下好乘涼,是大樹的蒸騰作用可以增加大氣的濕度,降低溫度,同時大樹遮陰,也能降低溫度,大樹還能進行光合作用釋放氧氣,使樹下氧氣較多,因此大樹下空氣涼爽、濕潤、清新好乘涼,體現了生物對環境的影響,A錯誤;
B、螞蟻在大堤內挖穴活動導致大堤的牢固性降低,洪水來臨時容易潰堤.表明生物螞蟻對環境大堤的影響,因此“千里之堤毀于蟻穴”這是生物對環境的影響,B錯誤;
C、植物蒸騰作用增加了空氣濕度,也能降低溫度,是植物對環境大氣的影響,體現了生物對環境的影響,C錯誤;
D、仙人掌的葉變成了葉刺,可以降低蒸騰作用,減少水分的散失,適應干旱缺水的沙漠環境,D正確.
故選:D

點評 解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現象做出科學的解釋.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.人的生活離不開營養物質和氧氣,同時還要排出體內產生的代謝廢物.如圖表示人體與外界環境之間的物質交換模式圖,“數字”代表人體的某些結構,“字母”代表人體內某些物質,“→”代表物質交換的方向.請分析作答:
(1)恒恒同學為患有高血壓的奶奶設計了含有“饅頭、小米稀飯、醬牛肉、咸魚”的午餐食譜,從合理膳食的角度分析,你認為該食譜不合理之處為食物含鹽過多或缺少蔬菜等(寫出一點即可).“饅頭”中的淀粉徹底消化成[A]葡萄糖的場所[1]是小腸.
(2)進入[2]中的[C]通過擴散作用進入血液;在血管內,[C]由[D]血液中的紅細胞(或血紅蛋白)來運輸.
(3)[A]和[C]在[3]組織細胞內進行氧化分解釋放出能量,同時產生[B],當肋間肌和膈肌舒張時,[B]由[2]排出體外.
(4)在循環系統中,[D]血液流動的方向是一定的,心臟、靜脈中防止血液倒流的瓣膜有動脈瓣、房室瓣、靜脈瓣.
(5)某腎炎患者檢查尿液時發現尿液中有紅細胞和蛋白質.此人腎臟的腎小球可能發生了病變.血常規化驗結果顯示血紅蛋白為95克/升(正常值為110-160克/升),他可能患有貧血病,建議他補充含蛋白質和鐵豐富的食物.
(6)除圖示途徑外,代謝廢物還可以通過皮膚排出體外.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.甲圖是某人在1個標準大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內氣壓的變化曲線圖,乙圖表示人體呼吸時,膈肌的不同活動狀態,據此回答下列問題

(1)人體通過呼吸系統獲得氧氣,甲圖中的曲線AB段表示吸氣時肺內氣壓的變化,此時膈肌處于乙圖的B狀態(填字母).
(2)甲圖曲線BC段表示某呼吸過程時肺內氣壓變化,這時胸廓的前后、左右、上下徑變化都是縮小,肋間肌處于舒張狀態
(3)在呼吸過程中,當處于甲圖坐標中的B點,此時肺內氣壓等于大氣壓的值.
(4)圖乙中A、B表示人體的膈肌.具此判斷A、B兩狀態所處的呼吸運動過程分別是呼氣、吸氣.

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

5.花生種子中含量最多的營養成分是淀粉.×(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.在夏天清晨,池塘里的魚有時會大量浮到水面活動,這是由于(  )
A.等待喂食B.水中缺氧C.水溫變化D.光線不足

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關于細胞呼吸作用的描述中,正確的是(  )
A.為細胞活動提供糖類B.為光合作用提供氧氣
C.為細胞活動提供能量D.為光合作用提供有機物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.蝌蚪變態中尾巴消失是屬于一種(  )
A.自然脫落過程B.壞死過程C.凋亡過程D.其它

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.生物體一般是從一個細胞受精卵開始的,如圖表示一株油菜的發育過程,根據有關細胞分裂和分化及相關的知識敘述正確的是(  )
A.在b過程后,產生的新細胞遺傳物質數目增加一倍
B.從甲→戊,主要是因為細胞的分裂和生長
C.丁屬于器官,戊相比較綿羊多系統這個結構層次
D.丙與人體內的血液都屬于組織

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.“離離原上草,一歲以枯榮.野火燒不盡,春風吹又生”這是對于植物生命活動的生動寫照.被子植物的一生要經歷生長、發育、繁殖、衰老和死亡的過程.圖是被子植物一生的相關結構,請你認真分析并回答下列問題

(1)A萌發時所必須的外界條件是適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣.
(2)觀察B的結構用鑷子從外向內依次摘下花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊.
(3)C圖中果皮是裸子植物所沒有的.
(4)請用圖中字母把被子植物的一生按順序排列起來AEBDC.

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