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1．沒有細胞結構的生物是（　　）
A．細菌B．病毒C．動物D．含羞草

分析 生物共有五類，動物、植物、真菌、細菌、病毒，五類生物中，只有病毒沒有細胞結構．病毒沒有細胞結構，由蛋白質的外殼和內部的遺傳物質組成．

解答 解：ACD、細菌、動物、含羞草，都具有細胞結構；
B、病毒沒有細胞結構，只由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成．
  所以，沒有細胞結構的生物是“病毒”．
故選：B．

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握只有病毒沒有細胞結構．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．植物根尖細胞和葉肉細胞具有的能量轉換器分別是（　　）
A．葉綠體、線粒體B．線粒體、葉綠體
C．線粒體、線粒體和葉綠體D．線粒體和葉綠體、線粒體和葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是屈肘時肌肉的協作示意圖．請據圖完成下列問題．
（1）圖中[1]是肱二頭肌，[2]是肱三頭肌 當屈肘時，以[1]為主的肌群處于收縮狀態；而以[2]為主的肌群處于舒張狀態．
（2）當伸肘時，[1]處于舒張狀態，[2]處于收縮狀態．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是根尖的立體結構和平面結構圖，識圖并填寫有關根尖結構和功能的內容．
（1）①是根尖的成熟區，是根吸收水和無機鹽的主要部分．
（2）③是根尖的分生區，它的細胞形狀近似球形．
（4）④是根尖的根冠，具有保護作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．連一連

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．大多數哺乳動物的體表都有毛，具有很好的保溫作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．人體的神經細胞與肌肉細胞在形態上完全不一樣，這主要是細胞（　　）的結果．
A．分裂B．分化C．自身改變D．.生長

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．鳥類和哺乳動物都是（　　）
A．變溫動物B．恒溫動物C．低溫動物D．高溫動物

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．如圖甲表示大棚內一種植物的某些生理活動，其中A、B、C表示植物的活動過程，E、F表示物質．圖乙為科研人員對普通小麥的產量與播種量研究的關系圖（保證水、肥充足）．請據圖分析回答：

（1）植物細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于圖甲中的過程[A]呼吸作用所釋放的能量．
（2）圖甲中，當C過程大于（填“大于”或“小于”）A過程時，植物體內的物質得以積累，并使植物表現出生長現象．F表示有機物物質．
（3）該植物夜晚進行的生理活動是A、B（用圖中的字母表示）．
（4）圖乙中，當播種量為120～150千克/公頃時，普通小麥的產量最高．當播種密度過大或過小時，普通小麥產量都不理想，因此，提高普通小麥產量的方法是合理密植．
（5）我國最早的農書《齊民要術》記載有“正其行，通其風”的種植方法．通風能使農作物周圍有充足的二氧化碳，為光合作用提供充足的原料，從而提高作物產量．

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同步練習冊答案
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