Question

在探究植物光合作用和蒸騰作用的實驗中，某同學(xué)設(shè)計了以下探究方案，請分析回答問題：

（1）下圖裝置，放在光下照射3～4小時，打開閥門，將塑料袋中氣體收集到試管中，然后取出試管，將一根帶火星的小木條伸進試管內(nèi)，結(jié)果小木條復(fù)燃了，由此說明，試管內(nèi)收集的氣體中含較多的_____。

（2）若設(shè)計另一裝置，將透明塑料袋換成黑色的，則盆栽天竺葵仍能進行_____等生理作用。

（3）上述兩實驗設(shè)計中，分別用透明和黑色兩種塑料袋是為了設(shè)置_____，其實驗的變量是_____。

（4）在實驗過程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，是葉片進行_____作用散失的水分凝聚而成。

Answer 1

（1）氧氣  （2）呼吸作用、蒸騰作用  （3）對照實驗光  （4）蒸騰

【解析】此題考查的是植物的光合作用和蒸騰作用的實驗，難度中等。（1）在光下，天竺葵能夠進行光合作用，產(chǎn)生氧氣：因而將帶火星的小木條放入收集到的氣體中，小木條會很快復(fù)燃。（2）如果將塑料袋換成黑色的，這時天竺葵仍然能夠進行呼吸作用和蒸騰作用，但是不能進行光合作用，無法產(chǎn)生氧氣，故天竺葵的呼吸作用和蒸騰作用不會持續(xù)太久。（3）用透明塑料袋和黑色塑料袋分別進行實驗的目的是形成對比，設(shè)置對照實驗，實驗變量是光照。（4）塑料袋內(nèi)的水珠是由于天竺葵的葉片通過氣孔進行蒸騰作用，將體內(nèi)的水分散失到體外，附著在塑料袋上凝聚而成的。