【題目】人突然從低海拔處上升到高海拔處，鼓膜會感覺不適，可通過做咀嚼運動或大口呼吸等來緩解，原因是
A．分散注意力，放松鼓膜 B．疏通咽鼓管，改變中耳壓力
C．緩解不適，放松咽喉部肌肉 D．關閉咽鼓管，減小耳腔壓力
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】自然界中，生物與環境相互作用，適應者生存下來并不斷的延續和發展著。上述生物生存與延續的現象實質上是由遺傳和變異決定的，請分析回答下列問題：
（1）豌豆是遺傳學研究中常用的實驗材料，原因之一是它具有很多明顯的_________，比如種子的圓粒和皺粒、豆莢的綠色和黃色等。已知豆莢的綠色（B）對黃色（b）為顯性，現將一株純種黃色豌豆授以純種綠色豌豆的花粉，則該植株所結豌豆豆莢的顏色及基因組成分別是____________________。
（2）果蠅是遺傳學研究中常用的動物實驗材料，果蠅的翅型有長翅和殘翅兩種類型，控制這一相對性狀的基因用G、g表示。下表為三組果蠅的雜交實驗結果，請據表回答：
從表中第組數據可以判斷果蠅翅型的顯性性狀為長翅；現有一只長翅雄果蠅，為了檢測其基因組成，讓它與殘翅雌果蠅交配，產生足夠多的后代，請根據后代可能的性狀情況得出結論：
①____________________________________________________（寫現象及結論）；
②_________________________________________________（寫現象及結論）
（3）如圖，長頸鹿在進化過程中，頸和前肢長的個體被保留下來，而頸和前肢短的個體被淘汰了，原因是______________________________；在決定長頸鹿變異個體生存或淘汰的過程中，起選擇作用的因素是_____________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示為細胞核內某些結構之間的關系，其中遺傳物質和決定生物性狀的分別是（ ）
A.細胞核、基因
B.DNA，基因
C.染色體、DNA
D.細胞核、DNA
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】認真閱讀下列資料，分析回答有關問題。
燕鸻是贛榆地區常見的一種鳥類，主要在沿海地區繁殖，因飛行似燕而得名，又稱土燕子。燕鸻體長約22厘米，上體和頭頂褐灰色；下體前棕后白，腋羽栗紅色；喉部和上胸淡灰而帶1條黑色半環，向后由淡棕黃漸轉白色。叫聲沙啞
似燕鷗的叫聲。飛行迅速，但大多僅飛200～300米的短距離，落地也很迅速，有時幾乎成垂直狀。夏季繁殖期，常結成幾百只的大群。鳴聲尖銳。主要取食昆蟲，是蝗蟲的天敵。飛行時用嘴兜捕，或自地面啄取。親鳥和雛鳥的食量極大，1窩燕鸻1個月內，可消滅蝗蟲16000多只。
(1)燕鸻具有迅速飛行的能力，身體呈_________形能減小飛行時的空氣阻力，前肢變成寬大的_____________利于飛行。
(2)體表被覆羽毛，有_________和_________兩種, _________適于飛行, _________有保溫作用。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是某校生物課外科技活動小組調查學校周邊環境后繪制的食物網圖解，請據圖解分析回答下列問題：
（1）從組成生態系統的成分分析，圖中沒有表示出的生物成分是 ．
（2）該生態系統中，各種生物進行生命活動所需能量的最終來源是 ．
（3）如圖所示食物網中，體內沒有脊柱的消費者是 ．
（4）請你數一數，圖中共有條食物鏈．
（5）請你仔細想一想，在該食物網中，鷹同時占有個營養級．
（6）該生態系統在沒有人為干擾的情況下，蛇與灰喜鵲的數量能夠保持相對穩定，這是通過生態系統的能力來實現的．
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