Question

【題目】請你仔細觀察與分析下面所示的實驗裝置，回答有關問題：

（1）甲裝置進行一段時間實驗后，塑料袋內壁出現的水珠主要來自植物__________，水分是通過葉片上的______散失的，葉片上散失水分的這一結構主要分布在葉片的______表皮。

（2）乙裝置實驗進行一段時間后，用手擠壓塑料袋，觀察到的實驗現象是：澄清的____________________，此實驗證明了________________________________________。

（3）丙裝置所示實驗，a和b形成一組對照實驗，其變量是________________；感冒病毒與該圖中的天竺葵葉片上的保衛細胞相比的典型特點是________________；伸入花盆土壤中根尖上的根毛細胞與葉片細胞相比，其典型特點是____________________。

（4）丁裝置實驗一段時間后，試管的上部會冒出一些氣泡，這些氣泡里的氣體主要是________________。

Answer 1

【答案】 蒸騰作用 氣孔 下 石灰水變渾濁 呼吸作用產生二氧化碳 光 無細胞結構 無葉綠體 氧氣

【解析】（1）甲實驗過程中植物進行蒸騰作用，水分以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發出來，遇塑料袋壁凝結成水滴．葉片的下表皮上氣孔最多。
（2）二氧化碳有能使澄清的石灰水變渾濁的特性。因此實驗裝置乙是為了驗證呼吸作用的產物是二氧化碳時用的實驗材料是石灰水。本實驗選用黑色塑料袋，是為了遮光，避免光合作用對實驗效果的干擾。
（3）丙裝置所示實驗，葉片的遮光部分b與見光部分a以光為變量形成一組對照實驗，目的是探究光合作用需要光。病毒與植物細胞的不同是沒有細胞結構，葉片細胞核根毛細胞的不同是具有葉綠體，能進行光合作用。

（4）植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程，丁中實驗一段時間后，試管的上部會冒出一些氣泡，是植物進行光合作用釋放的氧氣。