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【題目】蜘蛛和蜜蜂都是節(jié)肢動(dòng)物，也都是昆蟲(chóng)．（判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】錯(cuò)誤
【解析】解：蜘蛛身體分為頭胸部和腹部，有4對(duì)步足，不是昆蟲(chóng)，蜘蛛是蛛形綱的動(dòng)物，但它和蝗蟲(chóng)都具有身體有許多體節(jié)構(gòu)成，并且分部，有外骨骼等特征都屬于節(jié)肢動(dòng)物．
所以答案是：錯(cuò)誤
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解節(jié)肢動(dòng)物的相關(guān)知識(shí)，掌握節(jié)肢動(dòng)物門(mén)包括（昆蟲(chóng)綱、甲殼綱、蛛形綱、多足綱）．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】八年級(jí)一班的班級(jí)QQ群上（如圖），同學(xué)們對(duì)青春期遇到的煩惱、焦慮、失望、緊張、抑郁等情緒問(wèn)題的處理方式發(fā)表了很多意見(jiàn)，你認(rèn)為誰(shuí)的做法不可取？（　　）

A. 縹緲 B. 星星雨 C. 天邊的云 D. 雙節(jié)棍

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)在用青霉素治療一些傳染病的效果比三十年前的效果差了許多，其原因是

A．環(huán)境污染嚴(yán)重了 B．青霉素的生產(chǎn)方法與以前不同的

C．人體產(chǎn)生了抗藥性 D．病原體產(chǎn)生了抗藥性的基因突變

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物中，不具細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（　　）
A.藍(lán)藻
B.大腸桿菌
C.流感病毒
D.真菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)作物秸稈在生產(chǎn)實(shí)踐中具有多種用途．在特定微生物作用下，秸稈中的糖類(lèi)可被分解為葡萄糖，經(jīng)發(fā)酵后形成酒精，再加工即可制成燃料酒精，減少了人類(lèi)生活對(duì)石油資源的依賴(lài)；還可用于培育蘑菇和生產(chǎn)沼氣等．如圖為某生態(tài)農(nóng)場(chǎng)的部分結(jié)構(gòu)模式，請(qǐng)分析回答：

（1）根據(jù)圖中提供的信息，請(qǐng)寫(xiě)出一條完整的食物鏈：

（2）沼氣中的細(xì)菌可在無(wú)氧的條件下，經(jīng)過(guò)__作用將秸稈分解轉(zhuǎn)化沼氣．

（3）輸入到鴨子體內(nèi)的能量提供呼吸作用釋放出來(lái)，除用于鴨子自身的生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖等生命，還有一部分__形式散失．

（4）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，將蘑菇房和蔬菜大棚連通可提高蔬菜產(chǎn)量．增產(chǎn)的原因最可能是__

（5）該生態(tài)農(nóng)業(yè)比傳統(tǒng)的能源具有較高的經(jīng)濟(jì)效益．從能量角度看，它實(shí)現(xiàn)了對(duì)能量的__，從而大大提高了能量的利用效率．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)你仔細(xì)觀察與分析下面所示的實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）甲裝置進(jìn)行一段時(shí)間實(shí)驗(yàn)后，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來(lái)自植物__________，水分是通過(guò)葉片上的______散失的，葉片上散失水分的這一結(jié)構(gòu)主要分布在葉片的______表皮。

（2）乙裝置實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，用手?jǐn)D壓塑料袋，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：澄清的____________________，此實(shí)驗(yàn)證明了________________________________________。

（3）丙裝置所示實(shí)驗(yàn)，a和b形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其變量是________________；感冒病毒與該圖中的天竺葵葉片上的保衛(wèi)細(xì)胞相比的典型特點(diǎn)是________________；伸入花盆土壤中根尖上的根毛細(xì)胞與葉片細(xì)胞相比，其典型特點(diǎn)是____________________。

（4）丁裝置實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，試管的上部會(huì)冒出一些氣泡，這些氣泡里的氣體主要是________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（題文）如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：