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印度曾發現一個從小被狼收養的7歲女孩成為了“狼孩”,各種行為都象狼.經過精心教育,她逐漸學會了直立行走,但在16歲因病去世前都未能真正學會說話.下列說法錯誤的是( )
A.直立行走、說話都是人類的學習行為
B.狼孩剛被發現時不具有學習行為
C.學習行為在幼年時更易形成
D.學習行為的形成受到成長環境的影響
【答案】分析:此題考查的知識點是動物學習行為.解答時可以從動物的學習行為的特征、形成方面來切入.
解答:解:學習行為是動物出生后通過學習得來的行為.動物建立學習行為的主要方式是條件反射.參與神經中樞是大腦皮層,不是與生俱來的而是動物在成長過程中,在先天性行為的基礎上,通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為.動物通過后天的學習,大大地提高了適應復雜環境的學習能力. 學習是指動物在成長過程中,通過經驗的影響,發生行為的改變或形成新行為的過程.動物學習能力的大小與其進化的程度呈正相關,動物的種類越高等,學習能力就越強,后天行為所占的比重就越大.
A、直立行走、說話都是人向父母、或周圍的人學習模仿形成的學習行為.故該選項不符合題意;
B、從小被狼收養的7歲女孩,是向狼學習的,因此具有狼的行為,才成為了“狼孩”.因此狼孩具有學習行為.故該選項符合題意;
C、在幼年時,好奇心強.接受快,更易形成學習行為;成年后,新學習行為容易受原有學習行為的干擾影響,不容易形成.故該選項不符合題意;
D、學習行為是在先天性行為的基礎上,通過環境生物作用形成的.故該選項不符合題意.
故選B.
點評:解答此類題目的關鍵是理解動物學習行為的特征、形成.
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科目:初中生物 來源: 題型:

印度曾發現一個從小被狼收養的7歲女孩成為了“狼孩”,各種行為都象狼.經過精心教育,她逐漸學會了直立行走,但在16歲因病去世前都未能真正學會說話.下列說法錯誤的是( 。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

印度曾發現一個從小被狼收養的7歲女孩成為了“狼孩”,各種行為都象狼.經過精心教育,她逐漸學會了直立行走,但在16歲因病去世前都未能真正學會說話.下列說法錯誤的是(  )
A.直立行走、說話都是人類的學習行為
B.狼孩剛被發現時不具有學習行為
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A.直立行走、說話都是人類的學習行為
B.狼孩剛被發現時不具有學習行為
C.學習行為在幼年時更易形成
D.學習行為的形成受到成長環境的影響

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科目:初中生物 來源:廣東省同步題 題型:單選題

印度曾發現一個從小被狼收養的7歲女孩成為了“狼孩”,各種行為都象狼。經過精心教育,她逐漸學會了直立行走,但在16歲因病去世前都未能真正學會說話。下列說法錯誤的是
[     ]
A.直立行走、說話都是人類的學習行為
B.狼孩剛被發現時不具有學習行為
C.學習行為在幼年時更易形成
D.學習行為的形成受到成長環境的影響

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