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11．人在體育鍛煉時，（　　）

	A．	呼吸深度較深，呼吸頻率不變		B．	呼吸深度較深，呼吸頻率增加
	C．	呼吸深度不變，呼吸頻率不變		D．	呼吸深度較淺，呼吸頻率減小

分析運動需要大量的氧氣，運動時為獲得足夠的能量，人要加快呼吸而為有機物的分解提供氧氣．

解答解：我們在進行體育鍛煉或運動時，消耗的能量增多；呼吸作用消耗氧氣，氧化分解有機物，釋放能量，因此運動需要大量的氧氣，而人體中血紅蛋白運輸的氧氣不能夠提供足夠多的氧氣，所以人要加快呼吸而為有機物的分解提供氧氣．因此運動可以導致呼吸頻率和呼吸深度的增加，有利于健康．
故選：B

點評解答此類題目的關鍵是理解運動時呼吸頻率和呼吸深度都增加．

練習冊系列答案

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6．關于蕨類植物的敘述錯誤的是（　　）

	A．	蕨類植物喜歡生活在潮濕的環境中		B．	蕨類植物有明顯的根、莖、葉
	C．	蕨類植物沒有花和果實		D．	蕨類植物的種子是孢子

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7．將開紅花的玫瑰枝條嫁接到開白花的玫瑰砧木上，成活后所開花的顏色為（　　）

A．

粉紅色

B．

紅色

C．

白色

D．

紅白各半

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．

如圖是消化系統模式圖，據圖回答下列問題．
（1）消化道中只有消化而基本無吸收功能的是[7]口腔，只有吸收而無消化功能是[11]大腸，既有消化又有吸收功
能的是[9]胃和[12]小腸．
（2）淀粉的消化是從[7]口腔開始的，蛋白質的消化是從[9]胃開始的，脂肪的消化是從[11]小腸開始的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．我們平時吃的蔥、蒜，其地上部分是綠色，地下部分是白色．由此可推斷，與葉綠素的形成有關的條件是（　　）

A．

水

B．

溫度

C．

光

D．

空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．

據圖回答
（1）此圖為反射弧模式圖．
（2）當叩擊膝蓋下位的韌帶時，大腿股四頭肌內的[1]感受器接受刺激而產生神經沖動，神經沖動沿著[2]傳入神經傳到[3]神經中樞，神經中樞發出神經沖動，通過傳出神經傳到[5]效應器，引起大腿上相應的肌肉收縮，使小腿前伸，表現為小腿突然跳起．
（3）由（2）分析可知，參與膝跳反射的神經結構包括12345（按順序寫序號）．
（4）若此圖表示產生視覺的過程，則[1]表示眼球結構中的視網膜；若此圖表示產生聽覺的過程，則[1]表示耳結構中的耳蝸．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．傳染病流行必須具備三個環節．其中，能夠散播病原體的人或動物是傳染源．各種病原體在傳染源的呼吸道、消化道、血液或其它組織中都能生存和繁殖，并能通過傳染源的排泄物、分泌物或各種生物媒介，直接或間接傳播給其他人，稱為傳播途徑．對某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群稱為易感人群．

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20．女性的主要性器官是（　　）

A．

陰道

B．

卵巢

C．

輸卵管