【題目】在下列生態系統中,自我調節能力最強的是( )
A.農田生態系統 B.池塘生態系統
C.草原生態系統 D.熱帶雨林
【答案】D
【解析】
試題分析:此題考查的是生態系統的類型、結構和功能以及生態系統的自我調節能力.一般來說,生態系統中生物種類越多,營養結構越復雜,生態系統的自我調節能力就越強.熱帶雨林中生物的種類和數量十分豐富,營養結構復雜,自我調節能力最強.
解:A、農田生態系統是人工的生態系統,以農作物為主體,動植物種類相對較少.同野生植物相比,農作物抵抗旱、澇或病蟲害的能力差,因此,需要在栽培和管理中投入大量的人力物力.該選項不符合題意.
B、淡水生態系統包括河流生態系統、湖泊生態系統和湖泊生態系統、池塘生態系統等,由淡水體與其中的生物組成.淡水生態系統不僅為人類提供飲用、灌溉及工業用水的水源,在調節氣候等方面也有重要的作用.該選項不符合題意.
C、草原生態系統分布在半干旱地區,年降雨量少很.缺乏高大的植物,動植物種類雖然比森林生態系統少,但依然是非常豐富的.草原在水土保持和防風固沙等方面起著重要作用.該選項不符合題意.
D、熱帶雨林雨量充沛,全年高溫多雨,土壤肥沃,豐富的熱量和充足的水分為生物的生存提供了優越的條件,因此熱帶雨林中生物的種類和數量十分豐富,營養結構復雜,自我調節能力最強.該選項符合題意.
故選:D.
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【題目】根將水分吸收到體內的順序是( )
①導管
②土壤溶液
③成熟區表皮細胞以內各層細胞
④根毛細胞
A. ①②③④ B. ②④③① C. ②③④① D. ③②④①
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【題目】人工輔助授粉的方法是( )
A.人工制造花粉,然后把花粉涂抹或傾撒在植物雌蕊的柱頭上
B.先采集花粉,然后把花粉涂抹或傾撒在植物雌蕊的柱頭上
C.用人工吹風機吹動花粉進行傳粉
D.人工放養昆蟲(如蜜蜂)進行傳粉
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【題目】要想提高嫁接的成活率,應該使( )
A.接穗和砧木的韌皮部緊密結合在一起
B.接穗和砧木的形成層緊密結合在一起
C.穗穗和砧木的木質部緊密結合在一起
D.接穗和砧木的輸導組織緊密結合在一起
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【題目】下表是某水域生態系統流經各營養級的能量數值表,表中甲、乙、丙、丁分別表示不同的營養級.其中屬于生產者的是( )
營養級 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
能量(KJ/m2) | 141.10×102 | 15.91×102 | 0.88×102 | 871.27×102 |
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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【題目】下列說法中正確的是( )
A.觀察植物細胞結構時,我們通常會制作洋蔥鱗片葉表皮臨時切片
B.觀察人口腔上皮細胞時,我們通常會對玻片標本進行染色
C.為避免產生氣泡,蓋蓋玻片時直接蓋上即可
D.畫生物圖時,圖中較暗的地方應涂陰影
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【題目】美國學者米勒模擬原始地球條件和大氣成分的實驗,得出的結論是( )
A.原始大氣中沒有氧氣
B.原始生命起源于原始大氣
C.原始生命誕生于原始海洋
D.原始地球條件下能形成組成生命的有機物
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【題目】下列哪種變異可以遺傳給后代( )
A.一對雙眼皮的夫婦生了一個單眼皮的孩子
B.由于水肥充足,玉米長得穗大粒多
C.同一品種的小麥,生長在陽光充足處的桿粗穗大
D.原本膚色相近的雙胞胎兄弟因工作環境不同,膚色差異很大
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【題目】下列關于動物行為的敘述,錯誤的是( )
A.先天性行為與學習行為對動物的生存都有重要意義
B.學習行為是動物后天學習所得,與遺傳因素無關
C.動物越高等,學習能力越強,學習中“嘗試與錯誤”的次數越少
D.動物的動作、聲音、氣味等都可以起到傳遞信息的作用
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