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【題目】“十月懷胎,一朝分娩”,人的精子與卵細胞結合成受精卵和胎兒發育的部位分別是(  )

A. 輸卵管、子宮 B. 卵巢、子宮

C. 子宮、子宮 D. 輸卵管、輸卵管

【答案】A

【解析】

人類受精的過程及胚胎發育過程如圖:

生殖細胞包括睪丸產生的精子和卵巢產生的卵細胞,含精子的精液進入陰道后,精子緩慢地通過子宮,在輸卵管內與卵細胞相遇,有一個精子進入卵細胞,與卵細胞相融合,形成受精卵;受精卵不斷進行分裂,逐漸發育成胚泡;胚泡緩慢地移動到子宮中,最終植入子宮內膜,這是懷孕;胚泡中的細胞繼續分裂和分化,逐漸發育成胚胎,并于懷孕后8周左右發育成胎兒,胎兒已具備人的形態;胎兒生活在子宮內半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶與母體進行物質交換;懷孕到38周左右(266天),胎兒發育成熟,成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出即分娩。因此人的精子與卵細胞結合成受精卵和胚胎發育的部位分別是輸卵管、子宮。故A符合題意。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“倉充鼠雀喜,草盡狐兔愁”直接說明了(

A. 人為因素對生物的影響 B. 非生物因素對生物的影響

C. 生物因素對生物的影響 D. 環境對生物的影響

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據動物體內有無__________,可把動物分為____________動物和___________動物。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】野外觀察發現生活在青草叢中的昆蟲是綠色的。昆蟲的這種保護色是怎樣形成的呢?某研究性學習小組對此作了模擬探究。

(1)提出問題__________________________________________________

(2)作出假設____________________________________________________

(3)實驗步驟如下:

①在一間鋪有綠色地毯的房子里,放入同種且大小相似的綠色昆蟲、灰色昆蟲各20只,然后將一只母雞放入房間內。

②半小時后,撤出母雞,計算兩種顏色昆蟲的幸存者數。

③假設每個幸存者都產生2個后代,且體色與幸存者相同,第二天按此補充投入兩種顏色的昆蟲,放回母雞。

④半小時后,又撤出母雞,再次計算兩種顏色昆蟲的幸存者數。

重復③、④步實驗至第三代,若獲得的數據如下表,請分析回答:

A:第三代中,________昆蟲幸存者多;第三代和第一代相比,_______昆蟲幸存者減少。

B:由該實驗的結果可推知,昆蟲的保護色是與周圍環境______的色彩,保護色的形成是______的結果。

(4)得出結論:_________________________________________________

(5)請你說出還有哪些生物具有保護色?

__________________________________________________________________

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【題目】運動員比賽時,其下肢骨骼肌細胞產生的二氧化碳在排出體外的過程中,可以不經過的結構的是( )
A.下腔靜脈
B..肺動脈
C.左心房
D.右心室

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【題目】如圖中,A~E示意人體的不同結構層次,請據圖分析回答下列問題:

(1)整個人體都是由A細胞發育而成的,A細胞是_________

(2)A細胞與植物的葉肉細胞相比,不具有的結構是______________

(3)B通過分化形成[c]_______;E所屬的結構層次是___________

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【題目】依據如圖所示的幾種微生物的形態結構模式圖,回答問題:

(1)侵入人體后,可能會導致人體患“破傷風”疾病的是屬于_____類,高致病性“禽流感”是由_____類生物侵入家禽的體內引起的(填寫字母)。

(2)圖中屬于霉菌的是__________(填寫字母),用放大鏡觀察,可以發現它們是由_____構成的。

(3)控制A、D兩種生物體生命活動的中心分別位于__________(填數字)內。

(4)屬于真菌的有_____(填寫字母)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體的關節模式圖,請跟圖回答下列問題:

(1)小明在公園做各種運動感覺自己的關節非常靈活,這跟[b]_____分泌的滑液有關,關節在運動中起了_____的作用,骨在運動中起了_____的作用.

(2)當他做引體向上時此時肱二頭肌處于_____狀態,肱三頭肌處于_____狀態.有時運動中也會出現脫臼現象,這是[a]_____滑出了[b]_____而形成的結果.

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【題目】對于生物體相關的結構和功能描述中,正確的是( )
A.肝臟是人體最大的消化腺,它分泌的消化液含有多種消化酶
B.細胞分裂后形成的新細胞體積減半,遺傳物質減半
C.洋蔥根尖細胞與人的口腔上皮細胞比較,其特有的結構是細胞壁、液泡
D.蛋白質主要在小腸被分解,為人體的生命活動提供能量,是主要的供能物質

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