【題目】下列各種動物屬于脊椎動物的是( )
①蛔蟲 ②牛 ③鱷魚 ④喜鵲 ⑤蚯蚓 ⑥青蛙 ⑦河蚌 ⑧鯉魚 ⑨蝗蟲
A.② ③ ④ ⑥ ⑧B.⑤⑥⑦⑧⑨
C.①②③④⑤⑥D.④⑤⑥⑦⑧⑨
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【題目】已經記錄的動物有150多萬種,在漫長的進化過程中,逐步形成了與其生存環境相適應的結構。下列動物與其結構的描述正確的是( )
A.家鴿﹣呼吸器官是鰓B.蝗蟲﹣足和觸角都分節
C.渦蟲﹣消化腔有口有肛門D.蚯蚓﹣運動器官是足
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【題目】為掌握勃利縣城內環境污染的現狀,某研究小組先后到恒煤公園、鐵西學校周邊、新起街、元明街、勃利鎮等地進行調查,這種生物學研究的方法是( )
A.測量法B.實驗法C.觀察法D.調查法
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【題目】飛鴿傳書是古代人重要的通訊途徑,下列敘述與鴿適于飛行生活特點不相符的是( )
A.體表被覆羽毛,前肢變成翼B.長骨中空,內充空氣
C.有氣囊提高氣體交換效率D.體溫隨環境不同而發生變化
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【題目】在顯微鏡的使用中,下列操作與其結果不匹配的是 ( )
A.轉動轉換器——更換目鏡
B.目鏡選用5×,物鏡選用10×——物像被放大50倍
C.調節粗準焦螺旋——鏡筒大幅度上升或下降
D.低倍物鏡換成高倍物鏡——視野中的細胞數目變少
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【題目】為證明細菌對植物遺體有分解作用,某小組同學分別提出三種實驗方案。三種方案的共同特點是:將同一樹種的落葉分成甲乙兩組。實驗過程中滴加蒸餾水,使樹葉保持濕潤。
方案 | 甲組 | 乙組 |
方案1 | 無菌條件 | 暴露在空氣中 |
方案2 | 滅菌后放在無菌條件下 | 暴露在空氣中 |
方案3 | 滅菌后放在無菌條件下 | 滅菌后接種細菌再放在無菌條件下 |
請你回答:
(1)該探究實驗提出的問題是:______?
(2)實驗過程中要添加蒸餾水,使樹葉保持濕潤,這樣做的原因是為細菌生長繁殖提供適宜的____條件。
(3)請找出方案3中的對照組_____;本組探究的變量是_____。
(4)甲乙兩組為什么用相同的樹葉?_____。
(5)比較以上三種實驗方案,你認為較科學的是實驗方案_____;滅菌的目的是_____。
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【題目】綠化祖國,從我做起!某校生物小組同學進行了“綠化校園的設計活動”,他們設計方案時不恰當的做法是( )
A.可到圖書館查閱有關園林學的書籍B.種植的花卉要結合季節開花綜合選擇
C.教學樓臨窗處選擇種植高大的喬木D.選擇種植可吸收有害氣體的綠化樹種
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【題目】動物的運動和行為擴大了活動范圍,便于更好的生存和繁衍。下列相關敘述錯誤的是( )
A.蚯蚓只有肌肉沒有骨骼,靠肌肉和剛毛配合緩慢蠕動
B.哺乳動物的運動系統由骨、關節和肌肉組成
C.只要運動系統完好,動物就能正常運動
D.骨骼肌收縮牽引骨改變位置,于是軀體的相應部位就會產生運動
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【題目】下列那項不是動物在自然界中的作用( )
A.把自然界中無機物合成有機物B.在維持生態平衡中起重要作用
C.能幫助植物傳粉、傳播種子D.促進生態系統中的物質循環
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