分析 (1)先天性行為是動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質決定的行為,是動物的一種本能,不會喪失.后天學習行為是動物出生后,在動物的成長過程中,通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為.
(2)遺傳是指親子間在性狀上的相似性,變異是指親子間和子代個體間在性狀上的差異.
(3)生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;當細胞內控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現出來.顯性基因用大寫字母表示,隱性基因用小寫字母表示.
(3)在一對相對性狀的遺傳過程中,親代有此性狀,在子代中沒有出現的是隱性性狀,在子代出現的性狀的是顯性性狀.
解答 解:(1)從行為獲得途徑來看,金雞報曉是生來就有的,由遺傳物質決定的行為,因此屬于先天性行為.
(2)圖中親代是玫瑰冠和單冠,子代只有玫瑰冠,表明玫瑰冠是顯性性狀,單冠是隱性性狀.因此根據圖中所示遺傳結果,推斷雞的玫瑰冠是顯性的.“用E、e表示控制雞冠形狀的顯、隱性基因”,則玫瑰冠的基因型是EE或Ee,單冠的基因型是ee.兩種冠形的雜交圖解如圖:,
從遺傳圖解看出,親本玫瑰冠母雞的基因組成EE.
(3)“子代中玫瑰冠與親代單冠的形狀不同”,體現了子代個體之間在性狀上的差異性,因此這屬于生物普遍存在的變異現象.親代雞通過生殖細胞把基因傳遞給子代.故答案為:(1)先天性
(2)玫瑰冠; EE
(3)變異;生殖
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握先天性行為的特點、變異的概念、基因的顯性與隱性以及會借助遺傳圖解來分析解答此類問題,
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
試管 | 加入物質(mL) | 處理溫度 | 處理時間 |
1號 | 淀粉糊(2mL)+清水(2mL) | 37℃ | 10min |
2號 | 淀粉糊(2mL)+唾液(2mL) | 37℃ | 10min |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
組別 | 鎘濃度(mg/mL) | 生理鹽水用量 | 24h死亡率 |
A | 0 | 10 | 0 |
B | 0.015 | 10 | 2 |
C | 0.030 | 10 | 3 |
D | 0.045 | 10 | 6 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小腸中有腸腺,能分泌消化液 | |
B. | 小腸內壁有小腸絨毛 | |
C. | 小腸上端與胃相通 | |
D. | 小腸絨毛壁、毛細血管壁都是由一層上皮細胞構成 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經元就是神經細胞 | |
B. | 神經元具有接受刺激產生興奮并傳導興奮的作用 | |
C. | 神經末梢就是神經末端細小的分支 | |
D. | 神經是由多條神經纖維外包膜構成的 |
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