【題目】一株綠色開(kāi)花植物的營(yíng)養(yǎng)器官包括（ ）
A．花、果實(shí)和種子 B．根、葉和種子
C．根、花和種子 D．根、莖和葉
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是某同學(xué)用手在高溫滅菌后的固體培養(yǎng)基上輕輕按一下后，經(jīng)過(guò)一定時(shí)間培養(yǎng)所拍攝的照片。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）圖中手形圖案是由眾多菌落構(gòu)成的，菌落是指______。人們可以根據(jù)菌落的______大致區(qū)分細(xì)菌和真菌及它們的不同種類。
（2）培養(yǎng)細(xì)菌或真菌的一般方法：首先要______，再高溫滅菌，隨后______，放在適宜的條件下進(jìn)行培養(yǎng)。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】小波同學(xué)制作并觀察了動(dòng)、植物細(xì)胞臨時(shí)裝片，據(jù)圖分析下列相關(guān)說(shuō)法誤的是（ ）
A. 圖乙是在顯微鏡下看到的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖
B. 下降顯微鏡鏡筒時(shí)，眼睛應(yīng)從側(cè)面注視圖丙中的②
C. 顯微鏡放大倍數(shù)是指丙中①與②放大倍數(shù)的乘積
D. 圖甲可能是蓋蓋玻片時(shí)，沒(méi)有讓其一側(cè)先接觸載玻片上的水滴
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】遺傳與變異是生物界中普遍存在的現(xiàn)象，根據(jù)有關(guān)內(nèi)容回答問(wèn)題：
（1）小麥的抗倒伏與倒伏是一對(duì)相對(duì)性狀，將兩株抗倒伏小麥作為親本進(jìn)行雜交，收集種子種 下去，觀察小麥植株生長(zhǎng)的狀況并統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，將結(jié)果繪成柱形圖：
①根據(jù)圖中信息，推知控制倒?fàn)钸@一性狀是_____（顯性或隱性）性狀。
②顯性基因用 A 表示，隱性基因用 a 表示，寫(xiě)出親本的基因組成_____。
③讓子代的倒伏植株進(jìn)行雜交，推測(cè)后代出現(xiàn)抗倒伏植株的概率是_____。
（2）抗蟲(chóng)水稻與害蟲(chóng)在結(jié)構(gòu)層次上最大不同之處在于_____。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】大豆通過(guò)產(chǎn)生種子繁殖后代，這種生殖方式屬于（ �。�
A.有性生殖
B.營(yíng)養(yǎng)生殖
C.出芽生殖
D.分裂生殖
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】請(qǐng)回答制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)問(wèn)題：
（1）如圖中幾個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟，正確的操作順序是 ______________（填標(biāo)號(hào)）
（2）如果要把位于視野右上方的物像移至視野的中央，應(yīng)將載玻片向 ______移動(dòng)；
（3）假若你所用的顯微鏡只有四個(gè)鏡頭，若想在視野中細(xì)胞數(shù)目最多，你認(rèn)為應(yīng)選用的鏡頭組合是 ______ ．
（4）某生按正確的操作步驟觀察到口腔上皮細(xì)胞，非常激動(dòng)地把顯微鏡推移到同桌面前看，結(jié)果視野變暗，要想在同桌面前看清物像，最應(yīng)進(jìn)行的操作是 ______ ．
（5）正確地蓋蓋玻片是成功制作臨時(shí)裝片的關(guān)鍵．如圖所示制作臨時(shí)裝片時(shí)最不容易出現(xiàn)氣泡的是（箭頭代表蓋蓋玻片的方向） ______ ．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，要用生理鹽水，其作用是（ ）
A.分離口腔上皮細(xì)胞
B.保持細(xì)胞的形態(tài)
C.增強(qiáng)細(xì)胞活力
D.殺死細(xì)胞，便于觀察
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列是人體生殖發(fā)育過(guò)程中的一些生理現(xiàn)象，它們發(fā)生的順序排列正確的一組是（ �。�
A.分娩、受精、懷孕
B.受精、分娩、懷孕
C.受精、懷孕、分娩
D.懷孕、受精、分娩
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】人類特有的神經(jīng)中樞是（ �。�
A.嗅覺(jué)中樞
B.語(yǔ)言中樞
C.運(yùn)動(dòng)中樞
D.視覺(jué)中樞
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