下列營養(yǎng)物質中，能為人體生命活動提供能量的是（）
①糖類；
②脂肪；
③蛋白質；
④水 ；
⑤無機鹽；
⑥維生素；
⑦氧氣；
A．①⑥⑦ B．①②④ C．①②③ D．①②⑤
名校課堂系列答案科目：初中生物 來源：2015-2016 山東濟南商河中學人教版七年級上期末測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
濟南奧體中心在設計理念上，吸收市樹“柳樹”，市花“荷花”的視覺元素，形成了“東荷西柳”氣勢恢弘的建筑景觀。組成“柳樹”、“荷花”結構和功能的最基本單位是（ ）
A． 組織 B．器官 C．細胞 D． 系統(tǒng)
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東濰坊壽光世紀學校七年級3月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
圖甲是人體的消化系統(tǒng)圖，圖乙是三大營養(yǎng)物質在消化道中被消化的程度，請據圖回答：
（1）圖乙中的C、D分別對應圖甲中的[ ]_____________、[ ]_____________器官。
（2）圖乙中__________曲線代表蛋白質的消化作用，消化蛋白質的消化液有___________等。
（3）消化的主要器官是圖甲中的____________（填名稱），其內壁有大量的____ ________ _，大大增加了表面積，它同時也是吸收的主要器官，如它能吸收糖類的消化終產物________________。
（4）圖甲中最大的消化腺是[ ]______________，它分泌的消化液對________________起消化作用。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東濰坊壽光世紀學校七年級3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于平靜呼吸過程的表示，正確的是( )
A． 胸廓擴大→肺擴張→肺內氣壓＜大氣壓→氣體入肺
B． 胸廓回縮→肺擴張→肺內氣壓＜大氣壓→氣體入肺
C． 胸廓擴大→肺縮小→肺內氣壓＞大氣壓→氣體入肺
D． 胸廓擴大→肺縮小→肺內氣壓＞大氣壓→氣體入肺
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東濰坊壽光世紀學校七年級3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
世界衛(wèi)生組織號召普遍使用鐵制的炊具，是因為（ ）
A．鐵是骨骼和牙齒的重要組成部分 B．鐵有利于蛋白質的形成
C．鐵是維生素C的重要組成部分 D．鐵是血紅蛋白的成分
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東棗莊第五中學八年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：探究題
某生物興趣小組為了驗證“綠葉在光下制造淀粉”，進行了如下圖所示的實驗操作（次序已打亂），請你結合所學知識回答下列有關問題：
（1）該實驗正確的操作步驟是1—→2—→ —→5（用圖中的數字和箭頭排列）。（2）圖2用黑紙片把一片葉的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋，這樣做的目的是設置 ，該實驗控制的變量是 。
（3）圖6中滴加的液體是 。圖7小燒杯中的液體是 ，其作用是 。
（4）若生物興趣小組同學的操作步驟完全正確，那么在圖5中可觀察到的實驗現象是 ，這說明 是光合作用的產物。該實驗現時還可以證明 是光合作用的必要條件。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東棗莊第五中學八年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列各項屬于同一個結構層次的是（ ）
A． 導管、血管、腎小管
B． 甲狀腺、腎臟、西瓜
C． 神經元、血液、洋蔥鱗片葉
D． 葉表皮、皮膚、腎皮質
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東棗莊薛城奚仲中學八年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
關于微生物的敘述錯誤的是
A．促進氮循環(huán)
B．促進碳循環(huán)
C．促進物質循環(huán)
D．病毒都是有害無益的
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川成都外語學校七年級上期末綜合測試一生物試卷（解析版） 題型：選擇題
剛收獲的種子應盡快曬干的主要原因是
A、抑制光合作用 B、促進光合作用
C、抑制呼吸作用 D、促進呼吸作用
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