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人與人之間在高矮、胖瘦、單雙眼皮等性狀上存在差異。某生物興趣小組的同學開展研究性學習,在社區內對居民眼皮的性狀進行了調查,其結果如表2所示。

表2:人類眼皮性狀遺傳調查

組  別

家庭數目

  父母性狀

子女性狀

50 

單眼皮

單眼皮

單眼皮  

50 

雙眼皮 

單眼皮

雙眼皮、單眼皮

50

雙眼皮

雙眼皮

雙眼皮、單眼皮

請分析回答:

(1)單、雙眼皮的性狀由基因控制,基因是具有特定遺傳效應的     片段。

(2)單眼皮和雙眼皮是人類同一性狀的不同表現類型,這在遺傳學上稱為      

(3)如果顯性基因用D表示,隱性基因用d表示。在第②組別中,某一家庭生了一個單眼皮的孩子,則雙親的基因組成是         

    A.DD×dd            B.Dd×Dd               C.dd×dd           D.Dd×dd

(4)假如第①組別某一家庭的母親,通過手術變成雙眼皮,她的雙眼皮性狀不能遺傳給后代,其原因是她體內的遺傳物質          改變。

(1)DNA         (2)相對性狀   (3)D       (4)沒有發生

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?南京)人與人之間在高矮、胖瘦、單雙眼皮等性狀上存在差異.某生物興趣小組的同學開展研究性學習,在社區內對居民眼皮的性狀進行了調查,其結果如表所示.
表:人類眼皮性狀遺傳調查
組  別 家庭數目   父母性狀 子女性狀
50 單眼皮 單眼皮 單眼皮
50 雙眼皮 單眼皮 雙眼皮、單眼皮
50 雙眼皮 雙眼皮 雙眼皮、單眼皮請分析回答:
(1)單、雙眼皮的性狀由基因控制,基因是具有特定遺傳效應的
DNA
DNA
片段.
(2)單眼皮和雙眼皮是人類同一性狀的不同表現類型,這在遺傳學上稱為
相對性狀
相對性狀

(3)如果顯性基因用D表示,隱性基因用d表示.在第②組別中,某一家庭生了一個單眼皮的孩子,則雙親的基因組成是
D
D

A.DD×dd            B.Dd×Dd               C.dd×dd           D.Dd×dd
(4)假如第①組別某一家庭的母親,通過手術變成雙眼皮,她的雙眼皮性狀不能遺傳給后代,其原因是她體內的遺傳物質
沒有發生
沒有發生
改變.

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科目:初中生物 來源: 題型:

人與人之間在高矮、胖瘦、單雙眼皮等性狀上存在差異.某生物興趣小組的同學開展研究性學習,在社區內對居民眼皮的性狀進行了調查,其結果如表所示.
組別 家庭數目 父母性狀 子女性狀
50 單眼皮 單眼皮 單眼皮
50 雙眼皮 單眼皮 雙眼皮、單眼皮
50 雙眼皮 雙眼皮 雙眼皮、單眼皮(1)單、雙眼皮的性狀由基因控制.基因是具有特定遺傳效應的
DNA
DNA
片段.
(2)單眼皮和雙眼皮是人類同一性狀的不同表現類型,這在遺傳學上稱為
相對性狀
相對性狀

(3)在第①組中父母是單眼皮,子女也是單眼皮,這種現象在遺傳學上稱為
遺傳
遺傳

(4)從第
組調查的結果可推測出控制
眼皮性狀的基因是隱性基因.
(5)如果顯性基因用D表示,隱性基因州d表示.在第②組別中,某一家庭生了一個單眼皮的孩子.則雙親的基因組成是
Dd、dd
Dd、dd
,孩子是單眼皮的幾率是
50%
50%

(6)假如第①組別某一家庭的母親,通過手術變成雙眼皮,她的雙眼皮性狀不能遺傳給后代,其原因是她體內的遺傳物質
沒有發生
沒有發生
改變.

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科目:初中生物 來源: 題型:

人與人之間在高矮、胖瘦、單雙眼皮等性狀上存在差異.某生物興趣小組的同學開展研究性學習,在社區內對居民眼皮的性狀進行了調查,其結果如表所示.

        組別 婚配方式 被調查家庭數 子女
        單眼皮 雙眼皮
        第一組 單眼皮×單眼皮 48 58 0
        第二組 雙眼皮×雙眼皮 85 24 70
        第三組 雙眼皮×單眼皮 162 54 126請分析回答:
        (1)人類的雙眼皮和單眼皮是一對
         
        ,此性狀由
         
        控制.
        (2)在被調查的家庭中,父母為雙眼皮,而女兒為單眼皮,此現象在生物學上稱為
         
        ,父母的舌頭能卷曲,女兒的舌頭也能卷曲,此現象在生物學上稱為
         

        (3)根據第
         
        組的數據,你判斷眼皮的顯性性狀是
         

        (4)如果顯性基因用D表示,隱性基因用d表示.在第②組別中,某一家庭生了一個單眼皮的孩子,則雙親的基因組成是
         
        ,若他們再生一個孩子,表現為單眼皮的可能性是
         

        (5)假如第①組別某一家庭的母親,通過手術變成雙眼皮,她的雙眼皮性狀
         
        (填“能”或“不能”)遺傳給后代,其原因是她體內的
         
        沒有發生改變.

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        科目:初中生物 來源: 題型:

        (4分)人與人之間在高矮、胖瘦、單雙眼皮等性狀上存在差異。某生物興趣小組的同學開展研究性學習,在社區內對居民眼皮的性狀進行了調查,其結果如表2所示。
        表2:人類眼皮性狀遺傳調查

        請分析回答:
        (1)單、雙眼皮的性狀由基因控制,基因是具有特定遺傳效應的    片段。
        (2)單眼皮和雙眼皮是人類同一性狀的不同表現類型,這在遺傳學上稱為      
        (3)如果顯性基因用D表示,隱性基因用d表示。在第②組別中,某一家庭生了一個單眼皮的孩子,則雙親的基因組成是         
        A.DD×ddB.Dd×DdC.dd×ddD.Dd×dd
        (4)假如第①組別某一家庭的母親,通過手術變成雙眼皮,她的雙眼皮性狀不能遺傳給后代,其原因是她體內的遺傳物質         改變。

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        科目:初中生物 來源:2011-2012學年湖南永州初中校長常務理事單位九年級聯考(二)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

        (5分)人與人之間在高矮、胖瘦、單雙眼皮等性狀上存在差異。某生物興趣小組的同學開展研究性學習,在社區內對居民眼皮的性狀進行了調查,其結果如下表所示。

        組  別

         

        家庭數目

         

                 父母性狀

        子女性狀

         

         父親

        母親

        50 

        單眼皮

        單眼皮

        單眼皮  

        50 

        雙眼皮 

        單眼皮

        雙眼皮、單眼皮

        50

        雙眼皮

        雙眼皮

        雙眼皮、單眼皮

        請分析回答:

        (1)單、雙眼皮的性狀由基因控制,基因是具有特定遺傳效應的     片段。

        (2)單眼皮和雙眼皮是人類同一性狀的不同表現類型,這在遺傳學上稱為 

        ____________

        (3) 從題中第_______組數據可判斷性狀的顯隱性。如果顯性基因用D表示,隱性基因用d表示。在第②組別中,某一家庭生了一個單眼皮的孩子,則父親和母親的基因組成是         

            A. DD×dd       B.Dd×Dd          C.dd×dd           D.Dd×dd

        (4)假如第①組的某一家庭的母親,通過手術變成雙眼皮,她的雙眼皮性狀不能遺傳給后代,其原因是她體內的      _________   

         

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