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人與人之間在高矮、胖瘦、單雙眼皮等性狀上存在差異.某生物興趣小組的同學開展研究性學習,在社區內對居民眼皮的性狀進行了調查,其結果如表所示.
組別 婚配方式 被調查家庭數 子女
單眼皮 雙眼皮
第一組 單眼皮×單眼皮 48 58 0
第二組 雙眼皮×雙眼皮 85 24 70
第三組 雙眼皮×單眼皮 162 54 126請分析回答:
(1)人類的雙眼皮和單眼皮是一對
 
,此性狀由
 
控制.
(2)在被調查的家庭中,父母為雙眼皮,而女兒為單眼皮,此現象在生物學上稱為
 
,父母的舌頭能卷曲,女兒的舌頭也能卷曲,此現象在生物學上稱為
 

(3)根據第
 
組的數據,你判斷眼皮的顯性性狀是
 

(4)如果顯性基因用D表示,隱性基因用d表示.在第②組別中,某一家庭生了一個單眼皮的孩子,則雙親的基因組成是
 
,若他們再生一個孩子,表現為單眼皮的可能性是
 

(5)假如第①組別某一家庭的母親,通過手術變成雙眼皮,她的雙眼皮性狀
 
(填“能”或“不能”)遺傳給后代,其原因是她體內的
 
沒有發生改變.
分析:此題可以從相對性狀,基因控制生物的性狀,遺傳變異的概念,基因的顯性與隱性,變異的原因方面來分析解答
解答:解:(1)生物體的形態特征、生理特征和行為方式叫做性狀,同種生物同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀.人類的單眼皮和雙眼皮是人類同一性狀的不同表現類型,故人類的雙眼皮和單眼皮是一對相對性狀.生物的某個具體性狀是由基因控制的,基因是決定生物性狀的最小單位.因此人類的雙眼皮和單眼皮是由基因控制的.
(2)生物的性狀傳給后代的現象叫遺傳;生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異;在被調查的家庭中,父母為雙眼皮,而女兒為單眼皮,這體現了親子代之間在性狀上的差異性,屬于生物的變異現象;父母的舌頭能卷曲,女兒的舌頭也能卷曲,這表現了親子代之間在性狀上的相似性,是生物的遺傳現象.
(3)顯性基因控制顯性性狀,隱性基因控制隱性性狀,當控制某個性狀的基因一個是顯性,一個是隱性時精英家教網,只表現出顯性基因控制的性狀.從第二組調查的結果可以看出,父母都是雙眼皮,而子女中出現了單眼皮.控制單眼皮的基因,一定來源于父親母親,控制單眼皮的基因在父母那里沒有表現出來,只表現雙眼皮,因此控制單眼皮的基因是隱性基因,控制雙眼皮的基因是顯性基因.
(4)如果顯性基因用D表示,隱性基因用d表示.因此子女單眼皮的基因組成是dd,d一定來源于父母,因此雙親中雙眼皮的基因組成是Dd,單眼皮的基因組成是dd.遺傳圖解如圖:從遺傳圖解看出,若他們再生一個孩子,表現為單眼皮的可能性是25%(或1/4).
(5)假如第①組別某一家庭的母親,通過手術變成雙眼皮,而體內控制眼瞼性狀的基因沒有改變還是dd,因此是不可遺傳的變異.故她的雙眼皮性狀不能遺傳給后代,其原因是她體內的遺傳物質沒有發生改變.
故答案為:
(1)相對性狀;基因;    
(2)變異;遺傳;    
(3)二;雙眼皮;    
(4)Dd;25%(或1/4);
(5)不能;遺傳物質.
點評:解答此類題目的關鍵是理解熟記父母性狀相同子女出現不同性狀,這個不同的性狀一定是隱性的以及基因和相對性狀的概念.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?南京)人與人之間在高矮、胖瘦、單雙眼皮等性狀上存在差異.某生物興趣小組的同學開展研究性學習,在社區內對居民眼皮的性狀進行了調查,其結果如表所示.
表:人類眼皮性狀遺傳調查
組  別 家庭數目   父母性狀 子女性狀
50 單眼皮 單眼皮 單眼皮
50 雙眼皮 單眼皮 雙眼皮、單眼皮
50 雙眼皮 雙眼皮 雙眼皮、單眼皮請分析回答:
(1)單、雙眼皮的性狀由基因控制,基因是具有特定遺傳效應的
DNA
DNA
片段.
(2)單眼皮和雙眼皮是人類同一性狀的不同表現類型,這在遺傳學上稱為
相對性狀
相對性狀

(3)如果顯性基因用D表示,隱性基因用d表示.在第②組別中,某一家庭生了一個單眼皮的孩子,則雙親的基因組成是
D
D

A.DD×dd            B.Dd×Dd               C.dd×dd           D.Dd×dd
(4)假如第①組別某一家庭的母親,通過手術變成雙眼皮,她的雙眼皮性狀不能遺傳給后代,其原因是她體內的遺傳物質
沒有發生
沒有發生
改變.

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科目:初中生物 來源: 題型:

人與人之間在高矮、胖瘦、單雙眼皮等性狀上存在差異.某生物興趣小組的同學開展研究性學習,在社區內對居民眼皮的性狀進行了調查,其結果如表所示.

    組別 家庭數目 父母性狀 子女性狀
    50 單眼皮 單眼皮 單眼皮
    50 雙眼皮 單眼皮 雙眼皮、單眼皮
    50 雙眼皮 雙眼皮 雙眼皮、單眼皮(1)單、雙眼皮的性狀由基因控制.基因是具有特定遺傳效應的
    DNA
    DNA
    片段.
    (2)單眼皮和雙眼皮是人類同一性狀的不同表現類型,這在遺傳學上稱為
    相對性狀
    相對性狀

    (3)在第①組中父母是單眼皮,子女也是單眼皮,這種現象在遺傳學上稱為
    遺傳
    遺傳

    (4)從第
    組調查的結果可推測出控制
    眼皮性狀的基因是隱性基因.
    (5)如果顯性基因用D表示,隱性基因州d表示.在第②組別中,某一家庭生了一個單眼皮的孩子.則雙親的基因組成是
    Dd、dd
    Dd、dd
    ,孩子是單眼皮的幾率是
    50%
    50%

    (6)假如第①組別某一家庭的母親,通過手術變成雙眼皮,她的雙眼皮性狀不能遺傳給后代,其原因是她體內的遺傳物質
    沒有發生
    沒有發生
    改變.

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (4分)人與人之間在高矮、胖瘦、單雙眼皮等性狀上存在差異。某生物興趣小組的同學開展研究性學習,在社區內對居民眼皮的性狀進行了調查,其結果如表2所示。
    表2:人類眼皮性狀遺傳調查

    請分析回答:
    (1)單、雙眼皮的性狀由基因控制,基因是具有特定遺傳效應的    片段。
    (2)單眼皮和雙眼皮是人類同一性狀的不同表現類型,這在遺傳學上稱為      
    (3)如果顯性基因用D表示,隱性基因用d表示。在第②組別中,某一家庭生了一個單眼皮的孩子,則雙親的基因組成是         
    A.DD×ddB.Dd×DdC.dd×ddD.Dd×dd
    (4)假如第①組別某一家庭的母親,通過手術變成雙眼皮,她的雙眼皮性狀不能遺傳給后代,其原因是她體內的遺傳物質         改變。

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    科目:初中生物 來源:2011-2012學年湖南永州初中校長常務理事單位九年級聯考(二)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

    (5分)人與人之間在高矮、胖瘦、單雙眼皮等性狀上存在差異。某生物興趣小組的同學開展研究性學習,在社區內對居民眼皮的性狀進行了調查,其結果如下表所示。

    組  別

     

    家庭數目

     

             父母性狀

    子女性狀

     

     父親

    母親

    50 

    單眼皮

    單眼皮

    單眼皮  

    50 

    雙眼皮 

    單眼皮

    雙眼皮、單眼皮

    50

    雙眼皮

    雙眼皮

    雙眼皮、單眼皮

    請分析回答:

    (1)單、雙眼皮的性狀由基因控制,基因是具有特定遺傳效應的     片段。

    (2)單眼皮和雙眼皮是人類同一性狀的不同表現類型,這在遺傳學上稱為 

    ____________

    (3) 從題中第_______組數據可判斷性狀的顯隱性。如果顯性基因用D表示,隱性基因用d表示。在第②組別中,某一家庭生了一個單眼皮的孩子,則父親和母親的基因組成是         

        A. DD×dd       B.Dd×Dd          C.dd×dd           D.Dd×dd

    (4)假如第①組的某一家庭的母親,通過手術變成雙眼皮,她的雙眼皮性狀不能遺傳給后代,其原因是她體內的      _________   

     

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