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【題目】下列為綠色植物和一些微生物在自然界中的二氧化碳循環中的作用,請據圖回答

(1)圖中的微生物包括
(2)枯枝落葉被微生物分解成、水和等.
(3)圖中的綠色植物包括藻類植物、、蕨類植物和等四種主要類群.
(4)大氣中的二氧化碳通過①作用被植物利用.植物又通過②作用,產生二氧化碳釋放到大氣中.

【答案】
(1)細菌;真菌
(2)二氧化碳;無機鹽
(3)苔蘚植物;種子植物
(4)光合;呼吸
【解析】解:(1)生態系統中的細菌、真菌等微生物能分解動植物的遺體遺物,把遺體遺物分解成二氧化碳和水.返回自然環境中,作為分解者促進了生物圈中的物質循環.(2)由上可知,枯枝敗葉等植物的遺體遺物被細菌、真菌等微生物分解成二氧化碳、水和無機鹽等.(3)自然界中的綠色植物主要被分成四大類:藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物,其中前三類不能結種子,用孢子繁殖后代,屬于孢子植物,種子植物都能產生種子,用種子繁殖后代.(4)如圖①表示光合作用的過程,大氣中的二氧化碳作為光合作用的原料被植物體吸收利用,合成有機物,植物又通過②呼吸作用,分解有機物產生二氧化碳,釋放到大氣中.
【考點精析】本題主要考查了光合作用的實質和呼吸作用的實質的相關知識點,需要掌握光合作用實質:綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程;呼吸作用的概念:細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫呼吸作用才能正確解答此題.

練習冊系列答案
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A.水果、蔬菜只為人體提供水和無機鹽兩類營養
B.糧谷類食物中含蛋白質、脂類成分較多
C.肥胖患者應減少糧谷類及肉類的攝入量
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(2)圖中共有條食物鏈,它們相互交錯形成 . 請寫出圖中最短的一條食物鏈:
(3)生態系統受到一定程度干擾時,各種生物的數量及比例仍能維持相對穩定的狀態,說明生態系統具有一定的能力.

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【題目】如圖是人的膝跳反射示意圖.據圖回答:

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(2)完成膝跳反射的神經結構稱為 . 神經沖動傳導的途徑是:①→→③→→⑤(用序號作 答).
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(1)這一實驗可證明的假設是
(2)為這個實驗設計的對照實驗應該是:將50毫升牛奶煮沸,倒入一個消毒后的錐形瓶內,錐形瓶口用棉團塞緊,待牛奶冷卻后,加進土壤樣本(的花園土).
(3)牛奶在這個實驗中的作用是為土壤中的提供有機養料.
(4)實驗前須先將牛奶煮沸的原因是
(5)加入土樣前,應讓牛奶冷卻至室溫的原因是
(6)用棉團堵住錐形瓶的原因是
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