【題目】下列不屬于生命現(xiàn)象的是（ ）
A. 生石花開(kāi)出黃色的花朵
B. 機(jī)器人演奏曲子
C. 植物能產(chǎn)生落葉
D. 獵豹追捕羚羊
【答案】B
【解析】A、生石花開(kāi)出黃色花朵，說(shuō)明生物能夠生長(zhǎng)和繁殖，屬于生命現(xiàn)象，A不符合題意；
B、機(jī)器人不具有生物的特征，不屬于生物，沒(méi)有生命現(xiàn)象，B符合題意；
C、植物能產(chǎn)生落葉說(shuō)明生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，C不符合題意；
D、獵豹追捕羚羊說(shuō)明生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，D不符合題意。
故選：B。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在方框中填入相應(yīng)內(nèi)容，完成綠色植物光合作用和呼吸作用的概念圖。
①________；②________；③________；④________；⑤________；⑥________。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖所示的是人體部分生理活動(dòng)過(guò)程示意圖，數(shù)字1、2、3、4分別表示尿液、空氣、食物、血液等物質(zhì)中的一種（順序不一定符合），字母ABCD表示人體四個(gè)系統(tǒng)，序號(hào)①②③④⑤表示人體的某些生理過(guò)程。據(jù)圖回答：
（1）經(jīng)過(guò)②過(guò)程后C內(nèi)液體發(fā)生的變化是_________________，該過(guò)程是通過(guò)__________作用實(shí)現(xiàn)的。
（2）若B為消化系統(tǒng)，則完成④過(guò)程的主要器官是___________。
（3）某人生病醫(yī)生提取4物質(zhì)在顯微鏡下觀察，能看見(jiàn)多個(gè)呈兩面凹的圓餅狀的細(xì)胞，請(qǐng)問(wèn)該病號(hào)患有_________（疾病）。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】陳莉是單眼皮，而她的父母都是雙眼皮．這是怎么回事呢？請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的遺傳和變異相關(guān)知識(shí)加以解釋?zhuān)?/span>
（1）父母是雙眼皮，陳莉是單眼皮，這種現(xiàn)象叫_______。
（2）如果雙眼皮受顯性基因（B）控制，單眼皮受隱性基因（b）控制，那么陳莉的父母基因組成為_____,陳莉的基因組成為______。
（3）如果陳莉的父母再生一個(gè)孩子，這個(gè)孩子是女孩的可能性為_____。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列不屬于魚(yú)的主要特征的是( )
A. 用肺呼吸 B. 生活在水中
C. 體表常覆蓋鱗片 D. 靠尾部和軀干部擺動(dòng)及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列幾種變異中能夠遺傳的是（ ）
A. 無(wú)色盲的夫婦生下色盲的孩子
B. 長(zhǎng)期在野外工作的人皮膚變黑
C. 水肥充足，水稻就穗大粒多
D. 長(zhǎng)在貧瘠地的小麥比肥沃地的麥稈細(xì)
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】杜娟植物與杜娟鳥(niǎo)的結(jié)構(gòu)層次比較，所缺少的是（ ）
A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是心臟工作示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖_______表示：心房、心室舒張，血液經(jīng)靜脈流回心房；圖________表示：心房收縮、心室舒張，血液由心房進(jìn)入心室。
（2）心臟內(nèi)有能開(kāi)閉的瓣膜。圖乙中，________關(guān)閉，防止血液倒流入心房。
（3）甲血管與心房相連，流動(dòng)脈血，乙血管與心室相連，流靜脈血。甲、乙血管分別是____。
A．主動(dòng)脈、肺動(dòng)脈 B．肺靜脈、腔靜脈 C．肺動(dòng)脈、肺靜脈D．肺靜脈、肺動(dòng)脈
（4）血液由______( 填寫(xiě)心臟的某個(gè)腔 ) 泵至全身，再返回______，這是體循環(huán)途徑；血液由______泵至肺部，再返回______，這是肺循環(huán)途徑。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】化石是最有說(shuō)服力的生物進(jìn)化證據(jù)。始祖鳥(niǎo)和孔子鳥(niǎo)等化石證實(shí)現(xiàn)在的鳥(niǎo)類(lèi)起源于古代的：
A．魚(yú)類(lèi) B．兩棲類(lèi) C．爬行類(lèi) D．哺乳類(lèi)
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