下圖表示光合作用和呼吸作用以及它們之間的物質轉化過程，若甲代表有機物和氧氣，則Ⅰ、Ⅱ、乙分別代表[來
A．呼吸作用、光合作用、二氧化碳和水
B．光合作用、呼吸作用、二氧化碳和水
C．呼吸作用、光合作用、有機物和氧氣
D．光合作用、呼吸作用、有機物和氧氣
科目：初中生物 來源：2015-2016山東濟南商河實驗中學八年級上月考教學質量生物試卷（解析版） 題型：選擇題
依靠風力傳播花粉的花叫做風媒花，以下哪項可能是風媒花的特點（ ）
A．花朵大而艷麗
B．有芳香氣味
C．有蜜腺
D．花粉數目多而且小
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建泉州惠安七年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
語文課本上許多成語與生物學有關系。下列選項中，說明生物能夠影響環境這一道理的是（ ）
A．螳螂捕蟬，黃雀在后
B．千里之堤，潰于蟻穴
C．種瓜得瓜，種豆得豆
D．風聲鶴唳，草木皆兵
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東廣饒丁莊中心初中七年級10月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（9分）下圖示植物個體發育不同時期結構層次，據圖回答下列問題：
（1）植物由小長大，是從圖中所示的_____________開始的。該過程與細胞___________和__________密切相關。
（2）細胞從圖甲到圖乙過程中，細胞內最重要的變化是____________數量先加倍，后平均分配到兩個子細胞中，從而確保了親、子代細胞內所含的____________一樣多。
（3）[b]過程叫做細胞的___________，所形成圖丙所示的四種結構在結構層次上叫做___________。
（4）圖丁所示的植物葉在結構層次上叫做____________。在植物體的生命活動過程中，綠葉發生的主要生理作用有_____________。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東廣饒丁莊中心初中八年級10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
當果樹花期遭遇陰雨連綿天氣時，欲使果樹不減產，可以采取的有效措施是（ ）
A．少澆水
B．進行人工授粉
C．多施肥
D．增加光照
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年云南大理鳳儀鎮第三中學八年級上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列各項敘述中，不正確的是 （ ）
A．足癬是由真菌引起的
B.細菌對人類有利有弊
C.青霉素是青霉菌產生的一種抗生素
D.饅頭上生長的“白毛毛”是一種桿菌
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河南省桐柏縣八年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題
魚所以能夠在水中生活，至關重要的原因一是靠游泳來__________和____________，二是_______________。
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