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我們的校園能不能看作是一個生態(tài)系統(tǒng)?為什么?親愛的同學(xué)們,為了愛護我們美麗的校園,你能做些什么呢?(5分)

 

【答案】

能(1分),因為校園是由生物與環(huán)境(非生物)構(gòu)成的。(2分)保護花草、愛護動物等等。答案合理即可。(2分)

【解析】

試題分析:一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,非生物成分是生物賴以生存的物質(zhì)和能量的源泉,為各種生物提供必要的營養(yǎng)物質(zhì)和必要的生存環(huán)境,如陽光、空氣、土壤、水分等,生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者,生產(chǎn)者主要指綠色植物,能夠通過光合作用制造有機物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量,消費者主要指各種動物,在促進生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用,分解者是指細(xì)菌和真菌等營腐生生活的微生物,它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境,促進了物質(zhì)的循環(huán),生態(tài)系統(tǒng)的各成分缺一不可,所以說我們的校園可以看作是一個生態(tài)系統(tǒng)。。

考點:本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成。

點評:此題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的組成有關(guān)知識點,熟練掌握生態(tài)系統(tǒng)包括非生物成分和生物成分,生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者。

 

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

我們的校園能不能看作是一個生態(tài)系統(tǒng)?為什么?親愛的同學(xué)們,為了愛護我們美麗的校園,你能做些什么呢?

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我們的校園能不能看作是一個生態(tài)系統(tǒng)?為什么?親愛的同學(xué)們,為了愛護我們美麗的校園,你能做些什么呢?(5分)

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我們的校園能不能看作是一個生態(tài)系統(tǒng)?為什么?親愛的同學(xué)們,為了愛護我們美麗的校園,你能做些什么呢?

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同步練習(xí)冊答案
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