Question

13．一研究小組的同學選取生長正常的植物進行如圖所示的光合作用實驗．（注：氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）
第一步：將此裝置經黑暗處理一晝夜后，移至光下數小時，再將這三片葉取下，分別放人盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中．
第二步：將葉片用清水漂洗后放人培養皿中，分別向這三片葉上滴加碘液，觀察葉片顏色的變化．
請分析回答下列問題：
（1）將此裝置放人黑暗處一晝夜的目的是消耗葉片內原有的淀粉．
（2）在光下放置數小時后，發現兩玻璃瓶的內壁上有小水珠，產生這一現象的主要原因是葉片進行了蒸騰作用．
（3）比較葉片甲不同部位的顏色變化，可以得出的結論有：光合作用需要光和光合作用制造淀粉．
（4）比較葉片乙和丙，可以說明二氧化碳是光合作用的必須原料．
（5）新疆吐魯番的晝夜溫差大，白天氣溫高，光合作用旺盛，有機物制造較多；夜間氣溫低，呼吸作用微弱，有機物消耗少．所以，那里的瓜果產量高，品質好，含糖量高．

Answer 1

分析 （1）光合作用與呼吸作用的關系如表：

	區別					聯系
	場所	原料	條件	產物	能量
光合作用	葉綠體	二氧化碳、水	光	有機物、氧氣	儲存能量	相互聯系 相互依存
呼吸作用	所有的活細胞	有機物、氧氣	有無光皆可	二氧化碳、水	釋放能量

（2）《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素．
（3）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．

解答 解：（1）選作實驗的植物實驗前已經進行了光合作用，里面儲存了豐富的有機物淀粉．如不除去會對實驗結果造成影響．所以將此裝置放人黑暗處一晝夜的目的是消耗葉片內原有的淀粉．
（2）“在光下放置數小時后，發現兩玻璃瓶的內壁上有小水珠”，產生這一現象的主要原因是葉片進行了蒸騰作用．
（3）葉片甲遮光部分和未遮光部分唯一不同的變量是光，遮光部分缺乏光沒有進行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不變藍，未遮光分能進行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后變藍色．所以“比較葉片甲不同部位的顏色變化”，可以得出的結論有：光合作用需要光和光合作用制造淀粉．
（4）葉片乙和丙唯一不同的變量是二氧化碳，由于氫氧化鈉溶液能吸收瓶中的二氧化碳，導致葉片乙因此缺乏二氧化碳，不能進行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不變藍；清水不能吸收二氧化碳，因此葉片丙能進行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后變藍色．所以“比較葉片乙和丙”，可以說明二氧化碳是光合作用的必須原料．
（5）“新疆吐魯番的晝夜溫差大，白天氣溫高”，光合作用旺盛，“有機物制造較多”；“夜間氣溫低”，呼吸作用微弱，“有機物消耗少．所以，那里的瓜果產量高，品質好，含糖量高”．
故答案為：（1）消耗葉片內原有的淀粉
（2）蒸騰作用
（3）光合作用需要光；光合作用制造淀粉
（4）二氧化碳是光合作用的必須原料
（5）光合作用；呼吸

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握光合作用和呼吸作用的關系、綠葉在光下制造有機物的實驗以及對照實驗的特點