分析 (1)胰島散布于胰腺中,分泌胰島素,切除胰腺的狗胰島也隨著被切除,因此切除胰腺的狗體內缺乏胰島素.胰島素的作用是調節糖在體內的吸收、利用和轉化等,如促進血糖(血液中的葡萄糖)合成糖元,加速血糖的分解等.
(2)科學探究包括提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論,表達交流.
解答 解:(1)胰島能分泌胰島素,胰島素的作用是調節糖在體內的吸收、利用和轉化等,如促進血糖(血液中的葡萄糖)合成糖元,加速血糖的分解等,由于切除了胰腺,胰腺內的胰島被切除了,不能分泌胰島素,所以血液中葡萄糖的含量增高,多余的葡萄糖會隨著尿液排出體外.可見通過實驗一、二結果表明:胰島在調節葡萄糖的吸收和利用過程中有重要作用.為進一步探究胰島發揮作用的方式,可做出假設:胰島是通過分泌的一種物質來調節葡萄糖的吸收和利用的.
(2)實驗二中,將正常狗的胰腺結扎,胰島還活著,并且尿液中沒有出現葡萄糖,據此推測胰島產生的物質通過腺體內的毛細血管直接進入,并隨血液循環輸送到全身各處.
(3)胰島能分泌胰島素,胰島素的作用是調節糖在體內的吸收、利用和轉化等,如促進血糖(血液中的葡萄糖)合成糖元,加速血糖的分解等.
(4)當人體胰島素分泌不足時,就會發生糖尿病,糖尿病患者可以通過注射胰島素進行治療.
故答案為:(1)胰島;胰島是通過分泌的一種物質來調節葡萄糖的吸收和利用的.
(2)腺體內的毛細血管
(3)吸收、利用和轉化;
(4)注射
點評 解題的關鍵是熟悉胰島素的作用.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經調節 | B. | 激素調節 | ||
C. | 神經調節和激素調節 | D. | 血液調節 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
類別 | 動物名稱 |
1 | 燕子、青蛙、野兔、魚 |
2 | 蜜蜂、蚯蚓、河蚌 |
A. | 有無脊椎骨 | B. | 有無觸角 | C. | 有無堅硬的外殼 | D. | 卵生或胎生 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④⑤ | B. | ②③④⑤ | C. | ①②④⑤ | D. | ①②③⑤ |
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