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生態系統的穩定性是由于生態系統具有一定的________能力.但這種調節能力是有________的.

自動調節    一定限度
分析:此題考查生態系統生態系統的自我調節能力是有限的.生態系統中生物的數量和所占比例是相對穩定的.但這種自動調節能力有一定限度,超過則會遭到破壞.
解答:若人們為了一時的經濟利益,大量捕殺某些動物,就會造成一些動物大量繁殖,而毀壞植被.如食物鏈,草→鼠→狐,若大量捕殺狐,則鼠的數量會先因狐的減少而增加,后來則因草的減少而減少.這說明:人類活動只有尊重生態規律,才不會破壞生態系統的穩定性.當人為的或自然因素的干擾超過了這種限度時,生態系統就會遭到破壞.
故此題答案為:自動調節;一定限度.
點評:生態系統的自我調節能力一直是考試命題的熱點,應給以關注.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2013?槐蔭區二模)大明湖是濟南三大名勝之一,是繁華都市中一處難得的天然湖,也是泉城重要風景名勝和開放窗口,聞名中外的旅游勝地,素有“泉城明珠”的美譽.研究人員對大明湖的動物類群進行解剖分析時,發現各類功物的消化道內容物如下表(√表示有此類殘骸)

                動物類群 消化道內容物
                水藻 水蚤 蝌蚪 魚類 鳥類
                水蚤
                蝌蚪
                魚類
                鳥類
                野貓 √(1)表中的魚類、鳥類、野貓屬于
                肉食動物
                肉食動物
                動物,由蝌蚪變成青蛙屬于
                變態
                變態
                發育.
                (2)大明湖生態系統由生物成分和
                非生物成分
                非生物成分
                兩部分組成.
                (3)小明有一天去大明湖玩的時候發現湖中有一條死去的小魚,這條死魚將會被湖底腐生細菌分解.細菌結構上不同于真菌的是
                沒有成形的細胞核
                沒有成形的細胞核
                ,它們在生態系統中的作用是
                分解動植物遺體促進生物圈中的物質循環
                分解動植物遺體促進生物圈中的物質循環

                (4)如果有人向大明湖排放有害物質,有害物質在
                野貓
                野貓
                體內積累最多.
                (5)在此生態系統中,魚占
                3
                3
                個營養級,根據表格所列關系,寫出野貓得到能量最多的一條食物鏈是:
                水藻→魚類→鳥類→野貓
                水藻→魚類→鳥類→野貓

                (6)近年來,大明湖為了改善水系景觀,有計劃地清除多種野生植物,擴大荷花的種植面積,此舉對提高大明湖生態系統的穩定性是
                有利
                有利
                 (填“有利”或“不利”)的.

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                科目:初中生物 來源: 題型:

                下面是生態系統及穩定性的探究裝置圖(A、B瓶置于光照下,C瓶用不透光的盒子罩住).請回答:
                (1)針對“光對生態系統的穩定性有影響嗎?”這個問題,請你作出假設:
                光對生態系統穩定性有影響
                光對生態系統穩定性有影響

                (2)對(1)所提出的問題,應選擇
                C
                C
                瓶與B瓶進行對照實驗.
                (3)在生態系統中,能量流動一般是從生產者固定
                太陽能
                太陽能
                開始的.
                (4)A瓶中的動物將比B瓶中的更快死亡,是因為從生態系統的組成看,A瓶中沒有
                生產者
                生產者

                (5)生態系統是由
                非生物部分和生物部分
                非生物部分和生物部分
                組成.

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                科目:初中生物 來源:2012-2013學年湖北省鄂州一中七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

                下面是生態系統及穩定性的探究裝置圖(A、B瓶置于光照下,C瓶用不透光的盒子罩住).請回答:
                (1)針對“光對生態系統的穩定性有影響嗎?”這個問題,請你作出假設:______.
                (2)對(1)所提出的問題,應選擇______瓶與B瓶進行對照實驗.
                (3)在生態系統中,能量流動一般是從生產者固定______開始的.
                (4)A瓶中的動物將比B瓶中的更快死亡,是因為從生態系統的組成看,A瓶中沒有______.
                (5)生態系統是由______組成.

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                科目:初中生物 來源:同步題 題型:單選題

                在熱帶雨林生態系統中,如果其中的某種草食動物大量減少,則不會影響到整個生態系統的穩定性。對此現象最好的解釋是  
                [     ]
                A.熱帶雨林生物種類繁多,即使許多動物大量減少,也不會影響到整個生態系統
                B.熱帶雨林的生態系統的穩定性是由肉食動物來維持的     
                C.生態系統的穩定性是由植物的數量來決定的,與動物數量的多少沒有關系     
                D.生態系統具有一定的自我調節能力,能通過發展維持其穩定性

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                科目:初中生物 來源:同步題 題型:單選題

                在熱帶雨林生態系統中,如果其中的某種草食動物大量減少,則不會影響到整個生態系統的穩定性。對此現象最好的解釋是  
                [     ]
                A.熱帶雨林生物種類繁多,即使許多動物大量減少,也不會影響到整個生態系統
                B.熱帶雨林的生態系統的穩定性是由肉食動物來維持的     
                C.生態系統的穩定性是由植物的數量來決定的,與動物數量的多少沒有關系     
                D.生態系統具有一定的自我調節能力,能通過發展維持其穩定性

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