【題目】人類進化的標志:________,________.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】農民伯伯采取的下列措施與其依據(或目的)不一致的是( )
A. 把糧食作物曬干放在陰涼處保存﹣﹣降低呼吸作用
B. 白天為大棚作物補充二氧化碳﹣﹣增強光合作用
C. 適時給農作物施肥﹣﹣為植物生長提供有機物
D. 給農作物松土﹣﹣有利于根部的呼吸
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【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”中描述的現象,體現的生物的基本特征是( )
A. 生物能進行呼吸 B. 生物的生活需要營養
C. 生物能生長和繁殖 D. 生物能排出體內產生的廢物
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【題目】有關人類的起源,下列說法正確的是( )
A. 人類是由上帝創造的 B. 人是女媧用泥涅出來
C. 人是自然產生 D. 人是由森林古猿經過長期進化而來的
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【題目】某種植物的兩個品種,品種A的光合作用強度比品種B高,為探究原因,進行了系列實驗。回答以下問題:
(1)植物進行光合作用的細胞結構是_____,因含有葉綠素而呈現綠色。葉綠素在光合作用中的功能是_____,葉綠素可以溶解于_____中,研究者利用這點提取葉綠素,繼續定量測量,比較發現品種A比品種B的葉綠素含量高。
(2)氣孔的張開和閉合是由_____細胞調節的。研究者在大田種植實驗中,將品種A、B種植于同塊田地,光照、溫度等環境條件相同且適宜,分別釆取不施氮肥、中氮和高氮三種不同濃度氮肥處理,結果如圖,發現在各種氮肥濃度下,品種A比品種B的氣孔開放程度_____(填“高”或“低”),根據該結果,對品種A比品種B光合作用強度高的原因作出合理解釋:_____。
(3)研究還發現品種A的導管比品種B更加密集,推測這也是品種A光合作用強度較高的原因,理由是_____。
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【題目】下列敘述正確的是( )
A. 植物不進行呼吸,動物進行呼吸
B. 植物生長是指細胞數目的增加,這是通過細胞分裂實現的
C. 楊樹的莖能不斷的長粗是因為莖內有形成層
D. 對照實驗中的變量是不同的,其他條件都是相同的
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