在陰天或傍晚進(jìn)行移植，并去掉部分枝葉，是為了（ ）
A．降低光合作用 B．降低蒸騰作用
C．減少水分吸收 D．增加水分吸收
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省寧德市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
植物莖的結(jié)構(gòu)中，篩管的作用是（ ）
A．輸送水分 B．輸送有機(jī)物
C．輸送無(wú)機(jī)鹽 D．輸送水分和有機(jī)物
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省南平市浦城縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
青春期男子的第二性征主要表現(xiàn)在（ ）
A．長(zhǎng)胡須、喉結(jié)突出、聲調(diào)較低
B．生殖器官開(kāi)始發(fā)育成熟
C．大腦興奮性較強(qiáng)，易接受新事物
D．心臟和肺的功能加強(qiáng)
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省龍巖市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題
如圖為植物細(xì)胞吸水、失水的圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）A為正常狀態(tài)的細(xì)胞，如果將它放入清水中，細(xì)胞將變?yōu)?u> （寫(xiě)序號(hào)）狀態(tài)，原因是細(xì)胞 ．
（2）一次給作物施肥過(guò)多，根毛細(xì)胞將變?yōu)?u> 狀態(tài)，原因是根毛細(xì)胞 ．
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省龍巖市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：判斷題
植物的光合作用維持了大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)穩(wěn)定． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省龍巖市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
植物生活需要量最多的無(wú)機(jī)鹽是（ ）
A．含氮、鐵、鉀的無(wú)機(jī)鹽 B．含氮、鋅、鉀的無(wú)機(jī)鹽
C．含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽 D．含氮、鐵、磷的無(wú)機(jī)鹽
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省龍巖市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下面所示的結(jié)構(gòu)層次中，屬于組織的是（ ）
A．一棵大樹(shù) B．一片樹(shù)葉
C．一層表皮 D．一個(gè)細(xì)胞
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省龍巖市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題
如圖示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系，A、B、C代表生態(tài)系統(tǒng)的生物部分，請(qǐng)分析回答：
（1）若A、B、C包括地球上所有的生物，則該圖所示的生態(tài)系統(tǒng)稱為 ．
（2）圖中A是 者，B是 者，它們之間通過(guò)捕食關(guān)系形成食物鏈．
（3）C是 者，主要包括營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌．從圖中分析可知，C對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)起著重要的作用．
（2）圖中A為生產(chǎn)者，B為消費(fèi)者，C為分解者．
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省蕪湖市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
觀察如圖，陰影部分表示四種植物的共同特征，這一特征是（ ）
A．都無(wú)種子 B．都能進(jìn)行光合作用
C．都有根、莖、葉 D．種子外都有果皮包被
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