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2．我省地處地震帶，家中常備個“地震應急包”能有效應對突如其來的災害，你認為應急包中的物品不包括（　　）

A．

干麥片

B．

水果罐頭

C．

礦泉水

D．

香煙

分析應急包的一種，用于應對地震的一種組合工具與應急物質的集合體．

解答解：由于應急包的容量有限，要放置必要的物品，干麥片、礦泉水和水果罐頭都是維持生命的必備物品，而香煙對人體有害可以不用．
故選：D

點評考查應急包物品的選擇，要理解記憶．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．海馬所屬的動物類群是（　　）

A．

哺乳類型

B．

魚類

C．

昆蟲

D．

爬行類

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．

如圖是心臟結構模式圖，請據圖回答問題
（1）心臟分為四個腔，其名稱分別是
1左心房；2左心室；3右心房；4右心室；其中心肌最發達的是[2]左心室．
（2）與3相連的血管是[7]上腔靜脈和[8]下腔靜脈．
（3）動脈里流動的是靜脈血的是[9]肺動脈．
（4）心房和心室之間，心室和動脈之間有瓣膜，保證血液流動方向：靜脈→心房→心室→動脈．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．20世紀60年代，動物學家辛德在大不列顛島研究山雀的學習行為時，發現了一個有趣的現象，一只山雀偶然撕開了放在訂戶門前的牛奶瓶蓋，取食了牛奶．不久，這一行為傳遍了生活在大不列顛島的所有山雀，山雀偶然打開了奶瓶，發現牛奶就喝的行為和其它山雀也用同樣的方式偷飲牛奶的行為，分別屬于（　　）

	A．	先天性行為先天性行為		B．	先天性行為學習行為
	C．	學習行為先天性行為		D．	學習行為學習行為

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．

如圖是消化系統的示意圖
（1）寫出圖中各序號所表示的結構名稱：
①口腔；②食管；③胃；
④小腸；⑤肝臟；⑥大腸；
（2）圖中的③能暫時貯存食物并初步消化蛋白質．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．

食物“金字塔”（如圖）是營養學家為幫助人們設計健康的飲食計劃而提出的．參照食物“金字塔”設計食譜，有利于人們均衡攝取營養物質，請分析回答：
（1）下列是幾位同學設計的午餐圖譜，其中合理的是D（填字母）．
A、牛奶、煎雞蛋、牛排、水果
B、雞腿堡、薯條、可樂
C、炒青菜、西紅柿蛋湯
D、肉片炒青椒、鯽魚燒豆腐、青菜、米飯
（2）小王經常牙齦腫脹，出血，第二（填標號）層的食物應該能幫他．
（3）長期肝炎的患者應盡量少攝入第五（填標號）層的食物．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．

如圖示人體的血液循環關系示意圖，字母表示相應的生理活動或器官，數字表示相應的管腔．請據圖回答問題（填字母或序號）
（1）體循環的起點是4終點是1．（填序號）
（2）心臟中流靜脈血的腔是1、3．（填序號）
（3）與肺相連的動脈血的血管是[8]肺靜脈（填序號及名稱）．
（4）經過E組織處的氣體交換，血液性質發生的變化是動脈血變靜脈血
（5）B處表示肺泡與血液的氣體交換，肺泡中的氧氣要進入血液需要穿過的結構依次是肺泡壁、毛細血管壁
（6）4和6之間的瓣膜是動脈瓣，它控制血液只能按4→6的方向流動．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．牛的毛色有黑色和棕色，如果兩頭黑牛交配生產了一頭棕色小牛，請回答下列問題：
（1）牛毛有黑色和棕色，其中黑色是顯性性狀．
（2）如果用B與b表示牛的毛色的顯性基因和隱性基因，則上述兩頭黑牛的基因組成為Bb和Bb，棕色小牛的基因組成為bb．
（3）上述兩頭黑牛產生一只黑色小牛的可能性是75%．
（4）如果用一頭雄牛與多頭雌牛（基因組成為Bb）交配，共出生20頭小牛，全部為黑色，則此雄牛的基因型最可能是BB．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．科學家將雌黑鼠乳腺細胞的細胞核移到白鼠去核的卵細胞內，待發育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宮內，最后產下的小鼠的體色是（　　）

A．

黑色

B．

褐色

C．

白色

D．

無法確定

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