【題目】下列是藻類植物的是（ ）
A. 滿江紅 B. 裙帶菜 C. 石花菜 D. 葫蘆蘚
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【題目】大自然是我們最好的課堂，當你和同學們漫步在綠樹成蔭、青草遍地的林間小路上，呼吸著清新和濕潤的空氣，此時，你會感激植物的哪些作用改善了空氣的質量（ ）
A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸騰作用 D. 吸收作用
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【題目】甲瓶中裝入萌發的大豆種子，乙瓶中裝入等量的煮熟的大豆種子．一段時間后，分別放入燃燒的蠟燭．觀察到甲瓶中的蠟燭熄滅并且瓶壁上有許多小水珠，乙瓶中的蠟燭燃燒（如圖）．分析實驗現象，能得出下列哪項結論？（ ）
A. 種子萌發消耗氧氣
B. 種子萌發產生二氧化碳
C. 種子萌發消耗氧氣，產生二氧化碳
D. 種子萌發消耗氧氣，產生水
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【題目】請據圖回答下列問題。
（1）從生態系統的組成成分看，圖一中的生產者是_____。
（2）圖一中共畫出了_____條食物鏈。
（3）生態系統具有一定的______能力。使各種生物的數量和比例維持相對穩定。
（4）圖一所示生態系統中的能量最終來自______。
（5）圖一中草和兔的關系是______。兔的細胞結構應如圖二中的______所示，制作兔的細胞臨時裝片時，用到的試劑有圖三中的______。草和兔比較，其結構層次少了______。
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【題目】就“葉綠素的形成是否與光有關？”這一問題進行探究的過程，請將其補充完整：
（1）作出的假設是______？
（2）實驗方法：確定______為本實驗的變量，設計_____對照實驗。
（3）實驗步驟：
①準備大豆種子20粒，兩個能夠蓋緊的罐頭瓶，一把小勺，四張餐巾紙，兩張標 簽和膠水。
②在兩個標簽上分別寫上“1號”“2號”，分別貼在兩個罐頭瓶上。
③將兩個罐頭瓶放到，每個瓶中放上兩張餐巾紙。用小勺在兩個瓶中分別撒上______粒種子，再灑上點水，使里面的紙變得濕潤，擰緊瓶蓋。
④將1、2號瓶分別放在室內______和無光的地方。
⑤一周后觀察種子萌發長出的幼苗的______。
（4）預期實驗結果：放在有光處的幼苗是_____色的，放在無光處的幼苗是_____色的。
（5）綠色植物通過葉綠素捕獲太陽光進行光合作用，光合作用需要的條件是______，請寫出光合作用的表達式：______。
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【題目】對待毒品，我們的態度應該是 （ ）
A. 學生時期不能吸，成年了能吸 B. 不上癮的情況下能吸一些
C. 能明顯提神，可以少吸 D. 拒絕毒品、遠離毒品
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