【題目】以下各項不利于消除頻繁遺精的是（ �。�
A．積極參加戶外體育活動
B．集中精力學習，進行益智娛樂
C．注意清潔，不穿過緊內褲
D．晚睡晚起
陽光課堂課時優化作業系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖中A、B、C、D依次表示消化道相鄰的器官，曲線X、Y、Z表示三大類有機物質在上述器官中被消化的程度．下列敘述正確的是（ �。�
A. X為蛋白質，消化器官是A和D B. Y為脂肪，消化器官是C
C. Z為淀粉，消化器官是D D. X、Y、Z都能在D內進行消化
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【題目】如圖甲是桃花的結果模式圖，圖乙是桃的果實示意圖。請分析回答下列問題。
（1）從構成生物體的結構層次上分析，花和果實都屬于_____。
（2）圖中[⑤]和[⑥]組成的結構叫_____，結構[④]是_____將來發育成種子。
（3）花粉從[⑤]落到[①]上的過程叫做_____花粉受到黏液的刺激萌發形成花粉管，最后釋放出精子，與[④]內的_____結合成受精卵，該過程叫受精。
（4）“桃”由圖甲中的[]_____發育成的，我們食用的“果肉“是子房壁發育成_____的。結構[⑧]是由圖甲中[]_____發育來的。
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【題目】下圖是草履蟲結構示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）在觀察草履蟲的實驗中，用來觀察的液滴應取自培養液的_________，因為這里的含氧量豐富，有利于草履蟲的生活。
（2）圖中的結構[ ]_______具有運動作用，具有呼吸作用的是[ ]__________。
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【題目】圖甲為某植物葉片結構示意圖，乙圖A、B、C為生理過程示意圖，E、F表示兩種物質。請據圖回答：
（1）圖甲中的［ 1 ］和［ 3］合稱_______，屬于_______組織。
（2）植物生命活動所需要的能量來自圖乙過程 ___（填字母），該過程發生的主要場所是______ 。
（3）馬鈴薯中含有大量淀粉，這些淀粉是通過圖乙中________ （填字母）合成的， 合成場所是______，該結構主要集中在甲圖［ ］______部位的組織細胞內。
（4）淀粉是通過甲圖［ ］______中的____ 運送到馬鈴薯塊莖中儲藏起來。
（5）植物體內“水往高處流”的拉力來自圖乙中［ ］________ 過程。
（6）乙圖中當C過程大于A.過程時，植物體內的物質得以積累，并使植物表現出________現象。E表示的物質是________ ，F表示的物質是________ 。
（7）乙圖中二氧化碳和氧氣進出葉片的“門戶”是由甲圖中［ ］________ 形成的［ ］________ 。
（8）該植物體夜晚進行的生理活動是________ （用乙圖字母表示）
（9）根據葉片的結構和功能特點，可以判定葉所屬的結構層次是____________。
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【題目】下圖為桃花和馬尾松結構示意圖，請據圖回答問題：
（1）桃屬于被子植物，“被子”是指__________。
（2）桃花最重要的結構是____________________，圖中①④⑤共同構成____________。
（3）許多人喜歡吃桃，它是由[ ]________發育而來的。
（4）剖開桃，我們會看見桃核，它屬于___________（填“種子”或“果皮”）。
（5）圖中馬尾松的松球果是果實嗎？______________。
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【題目】觀察家兔內部結構示意圖，請據圖填空。
（1）家兔的體腔被[ ]_________分為胸腔和腹腔；胸腔內的心臟發育完善，血液循環系統運輸氧氣的能力強，能為身體提供足夠的能量，這樣能使它的體溫_________。
（2）家兔與植食性相適應的特點是小腸很長，__________粗大。
（3）家兔生殖發育的特點是__________________。
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【題目】脊椎動物與無脊椎動物相比，最為本質的區別是：
A. 脊椎動物的生物種群最多，動物最高等
B. 脊椎動物的生活環境多樣化
C. 脊椎動物有由脊椎骨組成的脊柱
D. 脊椎動物由細胞構成
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