【題目】人的胚胎發(fā)育是從受精卵的分裂開始的，從受精卵的形成到嬰兒的出生依次要經(jīng)歷的場所是（ ） ①卵巢 ②睪丸 ③輸卵管 ④子宮 ⑤輸精管 ⑥陰道
A．①④⑥ B．①③④⑥ C．①⑤④⑥ D．③④⑥
【答案】D
【解析】
試題分析：精子在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，形成受精卵。受精卵在輸卵管內(nèi)不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂，逐漸發(fā)育成胚泡。胚泡緩慢移動(dòng)到子宮，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕。胚泡中細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒--開始呈現(xiàn)人的形態(tài)。胎兒生活在子營內(nèi)半透明液體羊水中，通過胎盤、臍帶從母體獲取所需營養(yǎng)物質(zhì)和氧，并排出二氧化碳等廢物。一般懷孕到第40周，胎兒發(fā)育成熟。成熟胎兒和胎盤從母體陰道排出，這個(gè)過程叫分娩。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是某生物興趣小組的同學(xué)在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”課題時(shí)，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下表。分析完成下列問題：
試管編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
饅頭碎屑或塊 | 適量碎屑 | 適量碎屑 | 適量饅頭塊 | 適量碎屑 | 適量碎屑 |
唾液有無 | 2mL唾液 | 2mL清水 | 2mL唾液 | 2mL唾液 | 2mL唾液 |
是否攪拌 | 攪拌 | 攪拌 | 不攪拌 | 攪拌 | 攪拌 |
溫度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | ||
加入碘液 | |||||
（1）選用1號(hào)和2號(hào)試管進(jìn)行對(duì)照是探究 對(duì)饅頭的消化作用。
（2）要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用，應(yīng)選用 兩個(gè)試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
（3）如果選用1、4、5號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其探究的問題是： ？
（4）如實(shí)驗(yàn)很成功，1號(hào)試管滴加碘液后 。該興趣小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)5分鐘后將1號(hào)試管取出，滴加碘液，搖勻，結(jié)果實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象未達(dá)到預(yù)期效果，則可能的原因是 （寫出一種即可）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】鼠婦是一種灰褐色或黑色的小動(dòng)物，我們經(jīng)常可以在花盆、石塊下面發(fā)現(xiàn)它們，它們的身體扁平，呈長橢圓形，有多對(duì)足。當(dāng)我們搬開花盆和石塊，鼠婦很快就爬走了這是為什么呢？是我們搬動(dòng)花盆和石塊驚嚇了它們，還是它們怕見光呢？為探討這一問題，我們通過實(shí)驗(yàn)來證明。
題目：光對(duì)鼠婦生活的影響
（1）提出問題：______________________________。
（2）作出假設(shè)：______________________________。
（3）制定計(jì)劃：本實(shí)驗(yàn)中的變量是________，在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，給鼠婦提供了_________和___________。
（4）得出結(jié)論：_______________________________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】今年上半年，山東神農(nóng)丹生姜事件再次敲響食品安全的警鐘。無獨(dú)有偶，有菜農(nóng)在種土豆時(shí)，先在土壤中施加一定量的高毒殺蟲劑呋喃丹，生產(chǎn)出呋喃丹土豆。現(xiàn)給你提供正常土豆和呋喃丹土豆、生長發(fā)育狀況相近的小白鼠若干，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究呋喃丹土豆對(duì)人的健康是否產(chǎn)生影響。
（1）就本實(shí)驗(yàn)?zāi)闼岢龅膯栴}是 ？
（2）將小白鼠平均分為A、B兩組，A組每天飼喂一定量的正常土豆飼料，B組每天飼喂等量的 飼料，其他喂養(yǎng)條件都應(yīng)相同且適宜。因此，A組在實(shí)驗(yàn)中的作用是 。
（3）長時(shí)間觀察記錄兩組小白鼠的生活狀況。若兩組小白鼠各方面均正常，則探究結(jié)論為呋喃丹土豆對(duì)人的健康 （填“無影響”或“有影響”）；若B組小白鼠異常或病變率顯著 （填“高于”或“低于”）A組，則探究結(jié)論為呋喃丹土豆對(duì)人的健康有害。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】閱讀下列材料，回答下列問題。
材料一：我國具有各種類型的陸地生態(tài)系統(tǒng)，包括森林、草原和稀樹草原、草甸、荒漠、高山凍原等。由于不同的氣候、土壤等條件，又進(jìn)一步分為各種亞類型，約600種。如我國的森林有針葉林、闊葉林和針闊葉混交林；草甸有典型草甸、鹽生草甸、沼澤化草甸和高寒草甸等。除此以外，我國海洋和淡水生態(tài)系統(tǒng)類型也很齊全。
材料二：水稻草叢矮縮病是一種危害水稻生長發(fā)育的病毒性疾病，很難防治。后來科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)野生水稻種群，這個(gè)種群對(duì)草叢矮縮病具有較強(qiáng)的抗性，從而為培育抗草叢矮縮病水稻新品種找到了必要的基因。
材料三：位于我國大別山的某縣，曾經(jīng)是森林茂密、鳥獸繁多、氣候宜人的地方，后來，人們?cè)谏狡律蠚Я珠_荒，改種農(nóng)作物，破壞了當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境，使得林中的鳥類和哺乳類大量減少。鳥類減少，各種農(nóng)林害蟲失去了天敵的控制，就大量繁殖起來，對(duì)農(nóng)作物和樹木造成了嚴(yán)重的危害。
（1）材料一說明： 。
（2）材料二說明： 。
（3）材料三說明：每種生物都生活在一定的 中，并且與其他的生物相聯(lián)系。生物圈中生物的數(shù)量減少或滅絕，必然會(huì)影響它所在的 ，當(dāng)后者發(fā)生劇烈變化時(shí)，會(huì)加速生物
和 的喪失，因此，保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù) ，保護(hù) 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】俗話說：“大樹底下好乘涼”。下列解釋不正確的是
A．大樹光合作用產(chǎn)生氧降低周圍空氣溫度，更新空氣
B．大樹的蒸騰作用降低周圍的空氣溫度，能增加大氣濕度
C．大樹枝葉遮擋了陽光的照射
D．大樹儲(chǔ)存有機(jī)物多
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為掌握水產(chǎn)養(yǎng)殖的現(xiàn)狀，某研究小組先后到壽光、寒亭、昌邑等地，考察了解養(yǎng)殖場，走訪相關(guān)養(yǎng)殖人員。這種生物學(xué)研究方法是（ ）
A．實(shí)驗(yàn)法 B．觀察法 C．調(diào)查法 D．測(cè)量法
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲，就像喂自己的雛鳥一樣。一連喂了幾個(gè)星期。下列有關(guān)這一事例韻說法中，正確的是（ ）。
①是先天性行為②是學(xué)習(xí)行為 ③是繁殖行為 ④是由遺傳物質(zhì)決定的 ⑤是由環(huán)境因素決定的
A．②③⑤ B．①③④ C．②③④ D．①③⑤
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