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【題目】觀察是科學研究的一種方法.科學觀察有時需要輔助工具,顯微鏡就是常用的一種.

(1)顯微鏡有實驗室常用的________顯微鏡和可以放大幾十萬倍________顯微鏡.

(2)使用顯微鏡進行觀察時,先要把裝片置于________上,盡量將觀察材料對準通光孔的________ . 在調焦觀察時,可以旋轉________

(3)在低倍鏡下觀察清楚后,無需提升鏡筒,直接轉換高倍鏡,再旋轉________進行微調即可.轉換到高倍鏡后,會發現視野變________(填寫:“亮”或“暗”).這時,可以通過調節________大小來改善觀察效果.

(4)高倍鏡視野中,細胞體積變________(填寫:“大”或“小”),細胞數量變________(填寫“多”或“少”).

(5)將寫有“上”的裝片放在顯微鏡下觀察,視野中看到的是________ . 如果觀察到的物像在在視野的右下方,要想把物像移到視野中央,應將標本向________移動.

(6)某顯微鏡目鏡有10×和12.5×,物鏡有10×和40×.用這臺顯微鏡觀察,最大放大倍數是________

(7)觀察微小物體時我們常常顯微鏡.當我們觀察遠處的物體時還可以用________來輔助觀察.

【答案】光學 電子 載物臺 中心 粗準焦螺旋 細準焦螺旋 光圈 右下方 500倍 望遠鏡

【解析】

顯微鏡是生物科學研究中常用的觀察工具,要學習規范的操作方法使用的正確步驟是:取鏡和安放、對光、安裝裝片、調焦、觀察。

(1)顯微鏡有實驗室常用的光學顯微鏡和放大幾十萬倍的電子顯微鏡。
(2)觀察時把所要觀察的玻片標本放在載物臺上,用壓片夾壓住,標本要正對通光孔的中央。尋找物像時,先轉動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,此時眼睛應注視物鏡以免物鏡碰到玻片標本。如果觀察的物像不夠清晰時,應微轉轉動細準焦螺旋進行調節,使看到的物像更加清晰。
(3)在低倍鏡下觀察清楚后,無需提升鏡筒,直接轉換高倍鏡,如果圖象不清晰,再旋轉細準焦螺旋進行微調即可。轉換到高倍鏡后,會發現視野變暗,因為調節光線強弱結構有遮光器上的光圈,這時,可以通過調節光圈大小來改善觀察效果
(4)由低倍鏡轉換成高倍鏡,顯微鏡的放大倍數增大,因此視野中觀察到的是視野變暗、細胞體積變大、細胞數目變少。
(5)顯微鏡看到的物像不但上下顛倒,左右也顛倒做此類題有個小訣竅,就是把這個在顯微鏡下看到的字母寫到一張小紙上,然后把這張紙旋轉180度再看就是左右上下顛倒的圖象了。考試中也可以直接旋轉試卷180度看那個要觀察的字母,就更簡單了。將寫有“上”的裝片放在顯微鏡下觀察,視野中看到;顯微鏡下觀察到的物象是個倒像,要向左移動物像就要向右移動裝片,向上移動物像就要向下移動裝片,物像的移動方向和玻片標本的移動方向相反在顯微鏡下觀察到的物像在視野右下方,由于顯微鏡成倒立的像,玻片標本實際位于視野左上方,要使物像移至視野中央物像應向從右下方往左上方移動,因此玻片標本應向右下方移動。
(6)顯微鏡的放大倍數等于物鏡的放大倍數和目鏡放大倍數的乘積。10×10×=100;10×40×=400;12、5×10×=125;12、5×40×=500。最大放大倍數是500倍。
(7)除了顯微鏡,我們還可以用望遠鏡來觀察遠處的物體

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下面資料,請根據資料回答下列問題。

蜜蜂是營群體生活的動物,蜜蜂群體由雌性工蜂、蜂王、雄峰組成(見右圖)。一個蜂巢中常常有數萬只蜜蜂,而蜂王只有一只,工蜂維持整個蜂群上萬個個體的生存,它們建筑蜂巢、清掃蜂室、喂養幼蜂、外出采集花蜜、保衛蜂巢等。雄峰唯一的任務就是與蜂王交配,蜂王的主要任務是產卵,繁殖后代。

當春暖花開的季節,一些作偵察工作的蜜蜂就飛出去尋找蜜源。當偵察兵在外面找到了蜜源,它就吸上一點花蜜和花粉,很快地飛回來;氐椒淙汉,它就不停地跳起舞來,舞蹈是蜜蜂用來表示蜜源的遠近和方向的。蜜蜂舞蹈一般有圓形舞和8字形舞兩種。如果找到的蜜源離開自己不太遠,就表演圓形舞;如果蜂蜜離得比較遠就表演8字舞。在跳舞時如果頭向著上面,那么蜜源就是在對著太陽的方向,要是頭向著下面,蜜源就是在背著太陽的方向(見上圖)。

(1)蜜蜂在分類上屬于節肢動物中的________,它們是通過________進行通訊的。

(2)蜂群內有蜂王、工蜂、雄峰,它們分工明確,這是蜜蜂的__________行為。

(3)在作家楊朔的散文《荔枝蜜》中,描述了蜜蜂不辭辛勞、忙碌的情形,作者實際上描寫的是_______蜂。

(4)蜜蜂白天采蜜,夜間回巢休息。從行為的獲得方式分類,這是動物的__________行為。

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【題目】5月22日是“國際生物多樣性日”,下面繪制的是某草原生態系統圖,請回答:

(1)該食物網中共有____________條食物鏈,最長的一條食物鏈可表示為______

(2)如果在該草原上過度放牧,破壞草場植被,會造成土地沙漠化,草場就很難恢復原樣,這說明生態系統的________________能力是有一定限度的。

(3)該食物網中數量最多的生物是___________。通過食物鏈和食物網,生態系統進行著_____________和能量流動。

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【題目】如圖,A、B分別是細菌和酵母菌結構示意圖,請據圖回答:

(1)細菌與酵母菌共有的結構是[3]________、[4]_________、[6]__________。

(2)二者的區別是酵母菌有[7]__________

(3)細菌的生殖方式為____________,假設你手上此刻有100個細菌,按每半小時繁殖一代計算,1小時后你手上的細菌數目是__________

(4)根據圖A細菌的外部形態,可判斷它屬于____菌(選填“桿”、“球”、“螺旋”)。

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【題目】下圖是某種細胞模式圖,請據圖回答

(1)此圖是_________________細胞模式圖,

(2)圖中的[ B ]________________能夠控制物質進出細胞。遺傳信息庫是__________________ ,(填寫途中字母)

(3)西瓜甘甜可口,主要是因為[ E ]是_________________內的細胞液中含有大量糖分。

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【題目】各種有利于動物生活和繁殖后代的活動,都是動物的。如小狗打盹、螞蟻搬家。

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【題目】人體蘊藏著無窮的奧秘,內部生理活動從不停息。下圖是人體內某些生理活動的示意圖,數字和箭頭表示生理活動及方向,據圖分析作答

(1)假如A是肺泡,①②表示的生理活動是_____________。該生理活動的完成是通過_____________實現的。

(2)假如A是腎單位,在尿液形成過程中,①表示的生理活動是腎小球和腎小囊內壁的___________作用,通過生理活動②回到血液中的物質是_______________________________

(3)假如A是組織細胞,①過程中的___________(填氣體名稱)進人細胞后利用的場所是_________

(4)假如A是胰島,②過程中的____________(填寫物質名稱)分泌不足時,就會引發糖尿病。糖尿病患者可以通過__________(填“注射”或“口服”)該物質進行治療。

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【題目】如圖所示是常見的幾種植物,請據圖回答問題

(1)在以上植物中,屬于種子植物的是_____。

(2)可以用孢子繁殖后代的植物是_____。

(3)可以作為監測空氣污染程度的指示植物是_____

(4)油松與向日葵相比,其不同點主要是_____。

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【題目】下列哪一項不是原始大氣的成分?

A.水蒸氣、二氧化碳 B.甲烷、氨氣

C.水蒸氣、氨氣 D.氧氣

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