A. | 推廣測土配方施肥 | B. | 只施氮、磷、鉀化肥 | ||
C. | 停用化肥,全國改用農家肥 | D. | 即已過量,就不在施任何肥 |
分析 生態農業是根據生態學原理和經濟學原理,運用現代科學技術成果和現代管理手段,以傳統農業的有效經驗為基礎建立起來的,能夠獲得較高的經濟效益、生態效益和社會效益的現代化農業.生態農業要求保護、改善農業生態環境,盡量減少農田污染,
解答 解:A、測土配方施肥是以土壤測試和肥料田間試驗為基礎,依據作物需肥規律,土壤供肥性能和肥料效應,提出氮、磷、鉀及中、微量元素等肥料的施用品種、數量、施用時期和施用方法.表面看,這是一項專業性較強的農業技術應用工作,而實際卻體現出一種發展理念、發展方法、發展機制的重大轉變,是施肥技術的一次重大革新.要解決化肥過量帶來的嚴重危害,最好的方法是推廣測土配方施肥,A正確;
B、只施氮、磷、鉀化肥會破壞土壤結構,造成環境污染,錯誤;
C、肥料包括農家肥料和化學肥料;農家肥料具有來源廣、養分全、肥效久、能夠改良土壤等優點,但農家肥料的養分含量低、肥效緩慢;化學肥料反而的養分含量高、肥效快、施用及儲運方便等優點,但化學肥料的成本高、污染環境、破壞土壤結構;因此施肥時,要以農家肥為主,配合施用化肥,C錯誤;
D、植物的生長需要無機鹽,因此在農業生產中,不施任何肥料會造成農作物減產,D錯誤.
故選:A.
點評 生態農業和綠色食品,可以提高生態系統的穩定性和持續性,保護和改善生態環境,防治污染,維護生態平衡.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體生殖發育過程中先后經歷了懷孕、受精、分娩 | |
B. | 昆蟲和青蛙都是卵生、經過變態發育 | |
C. | 試管嬰兒和組織培養都是無性生殖 | |
D. | 一個鳥卵就是一個卵細胞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所有生物都是由細胞構成的 | |
B. | 有細胞壁的細胞一定是植物細胞 | |
C. | 動植物細胞都含有葉綠體和線粒體 | |
D. | 動植物細胞基本結構都有細胞膜、細胞質、細胞核 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 被毒蛇咬傷后,為防止毒液擴散,應用類似于止血帶的物品在傷口近心端扎緊 | |
B. | 發生泥石流時,應設法從房屋里跑到開闊地帶,并迅速轉移到高處 | |
C. | 溺水時要保持鎮靜不要手腳亂蹬,應屏住呼吸盡量讓口鼻浮出水面 | |
D. | 發生地震時要快速跑回家中躲到桌子下、墻角處等地方并護住頭部 |
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