【題目】同學們會捉魚嗎？已捉到手的魚往往又讓它掙脫，這是其體表具有黏液的緣故。魚體表有黏液的作用是（ ）
A. 防止被捕捉 B. 保持體表濕潤
C. 減少運動阻力 D. 輔助呼吸
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】動物能夠維持________；動物能夠幫助植物________，使這些植物能夠順利地繁殖后代；動物能夠幫助植物傳播________，有利于擴大植物的分布范圍．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在晨會中，有同學出現低血糖癥狀，饑餓、出汗、心慌、面色蒼白等，嚴重者還會出現昏迷等現象。對于輕中度低血糖，口服糖水，或進食糖果、餅干、面包、饅頭等即可緩解。下圖是相關的一部分生理過程，請結合所學知識，回答問題。
（1）糖水中的蔗糖等在患者消化道內被徹底消化成 ________ ，消化后的產物在________ 處經過過程（a）________ 進入A系統，由血液中的________ 進行運輸，回到心臟；該物質隨即隨血液進入肺循環。呼吸系統和A系統之間進行了氣體交換，圖中的（e）物質表示________ ，血液由此變成________ 血。不久，蔗糖消化后的產物和物質（e）一起隨血液回到心臟，最后通過________ 循環路線到達組織細胞處，參與一系列生理活動，使病情得到緩解。
（2）某同學因為低血糖昏迷了，醫生在她的________ 處測量了當時的脈搏，馬上讓她喝了一杯糖水，靜養休息。不久，她的脈搏逐漸變 ________ （快、慢），直至恢復正常。
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