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2．如圖所示是關節結構模式圖，下列敘述有誤的是（　　）
A．它在運動中起支點作用B．⑤能關節使運動靈活
C．②是運動的動力D．③是關節腔

分析 圖中①關節頭，②關節囊，③關節腔，④關節窩，⑤關節軟骨．

解答 解：A、運動在運動中起支點作用，正確．
B、關節面上覆蓋一層表面光滑的⑤關節軟骨，可減少運動時兩骨間關節面的摩擦和緩沖運動時的震動．使關節更加靈活，錯誤．
C、②是關節囊，與關節的牢固性有關，正確．
D、③是關節腔，正確．
故選：C

點評 回答此題的關鍵是明確關節的結構和功能．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．下面是某同學制作人口腔上皮細胞臨時裝片的操作過程，請回答有關問題：

（1）圖①在潔凈的載玻片中央，滴一滴生理鹽水．
（2）圖②用消毒牙簽的一端，在漱凈的口腔內側壁上輕輕地刮幾下．
（3）圖④用鑷子夾起潔凈的蓋玻片，將它的一邊先接觸載玻片的水滴，然后輕輕地蓋在水滴上．
（4）圖⑤在蓋玻片的一側加碘液，用吸水紙從蓋玻片的另一側吸引，使染液浸潤到標本的全部．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列變異不能遺傳的是（　　）
A．玉米中出現白化苗B．高莖豌豆的后代出現矮莖個體
C．色覺正常的夫婦生下色盲兒子D．干旱環境中水稻結出的種子比較小

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列植物類群中，葉不僅可以進行光合作用，還能夠吸收水分和溶解在水里的無機鹽的是（　　）
A．種子植物B．蕨類植物C．裸子植物D．苔蘚植物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．圖是植物根尖放大圖，據圖回答問題：
（1）①是輸導組織，它能夠運輸水分、無機鹽和有機養料．
（2）構成③的是薄壁組織，它的作用是儲藏營養物質．
（3）具有保護作用的是【5】保護組織，人體中類似植物保護組織的是上皮組織．
（4）從微觀到宏觀來描述，植物體的結構層次為細胞→組織→器官→植物體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．淀粉、蛋白質、脂肪消化后的最終產物分別是（　　）
A．麥芽糖、多肽、脂肪微粒B．葡萄糖、氨基酸、脂肪酸
C．葡萄糖、多肽、甘油D．葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖為人體血液循環過程模式圖，請根據圖回答下列問題

（1）圖中心臟四個腔中流靜脈血的是AC（填字母）．
（2）小明同學患了腸炎，進行血常規化驗，會發現白細胞數量增加，若需靜脈注射，則藥物經過心臟各腔的先后順序是A→C→B→D（用字母表示和箭頭表示）．
（3）血液在心臟中能按一定的方向流動，不會倒流，是因為在AC、BD之間都有瓣膜．
（4）如果E處代表小腸絨毛處毛細血管，則飯后血液流經E處后，血液變為含營養物質豐富的靜脈血．
（5）體循環的起點是D左心室（填字母或名稱）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．觀察如圖，肺泡與其外面的毛細血管進行氣體交換時，氧氣從肺泡進入到毛細血管只需經過兩層細胞，這樣的結構特點有利于進行氣體交換．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

14．動脈是把全身血液運回心臟的血管．×．（判斷對錯）

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同步練習冊答案
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