分析 (1)培養液里放幾絲棉花纖維,以限制草履蟲的運動;魚用鰓呼吸,青蛙用肺呼吸,皮膚輔助呼吸;蝗蟲屬于節肢動物,家兔是哺乳動物.
(2)魚類的特征有:生活在水中,魚體表大都覆蓋有鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協調作用來不斷向前游動.
(3)節肢動物的身體許多體節構成的,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節,
(4)兩棲動物是指幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體既能生活在水中,也能生活在潮濕的陸地上,主要用肺呼吸,皮膚裸露輔助呼吸.
(5)哺乳動物的特征:體表被毛覆蓋有保溫作用,體腔內有膈,牙齒分為門齒、臼齒、犬齒,心臟四腔,用肺呼吸,體溫恒定等特征.
(6)脊椎動物的進化歷程:古代魚類→古代兩棲類→古代爬行類→古代鳥類和哺乳類.
解答 解:(1)魚用鰓呼吸,當水從口進出,水中的溶解氧進入鰓里的毛細血管血液中,使血液中的含氧量增加,而血液中由于魚進行生理活動產生的二氧化碳被排入水中,然后水從鰓蓋后流出,完成了一次氣體交換,因此魚兒的呼吸器官是鰓;
青蛙屬于兩棲動物,呼吸器官是肺,皮膚輔助呼吸,它潛入水中時,它的呼吸主要是通過皮膚進行的.
(2)蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,體表有外骨骼,足和觸角均分節,因此蝗蟲在分類上屬于節肢動物.因家兔在繁殖和哺育后代的過程中具有胎生哺乳的特征,所以屬于哺乳動物.
(3)無脊椎動物的進化歷程:原始單細胞動物→原始腔腸動物動物→原始扁形動物動物→原始線形動物動物→原始環節動物→原始軟體動物動物→原始節肢動物動物→原始棘皮動物動物;無脊椎動物進化為脊椎動物,脊椎動物進化的歷程:原始魚類動物→原始兩棲類動物→原始爬行類動物→鳥類和哺乳類,所以,圖中的生物按照從低等到高等的順序排列是草履蟲→蝗蟲→魚→青蛙→家兔.
故答案為:(1)鰓;皮膚;
(3)節肢;胎生哺乳;
(4)草履蟲→蝗蟲→魚→青蛙→家兔.
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握草履蟲、節肢動物、兩棲動物、魚類和哺乳類的主要特征以及生物基金會的歷程.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 要經過五次蛻皮后,身體才逐漸長大 | |
B. | 從受精卵開始發育 | |
C. | 跳蝻(三齡幼蟲)只能跳躍,不能飛 | |
D. | 要經過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個發育時期 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 因為植物性食物里有維生素 | |
B. | 因為其他維生素也能預防這種病 | |
C. | 有些植物性食物內含有大量的胡蘿卜素,在人體內可以轉變為維生素A | |
D. | 人體內可以自行產生維生素 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將胰島素轉入大腸桿菌的細胞中 | |
B. | 把控制合成胰島素的基因轉入大腸桿菌的細胞中 | |
C. | 大腸桿菌的細胞中本來就具有合成胰島素的基因 | |
D. | 將人工合成的基因轉移到大腸桿菌的細胞中 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
組別 | 第一組 | 第二組 | 第三組 | 第四組 |
加入物質 | 饅頭碎屑 和唾液 | 饅頭碎屑 和清水 | 饅頭塊 和唾液 | 饅頭碎屑 和唾液 |
水溫和時間 | 90℃,10分鐘 | 37℃,10分鐘 | 37℃,10分鐘 | 37℃,10分鐘 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com