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14.如圖是伸肘示意圖,請據圖回答問題:
(1)小剛在書店看到一本自己非常喜歡的漫畫書,當他伸直胳膊取書時,①處于舒張狀態,②處于收縮狀態.
(2)我們能做出不同的動作,主要在神經系統調節下完成的.

分析 屈肘時,①肱二頭肌收縮,②肱三頭肌舒張,伸肘時,②肱三頭肌收縮,①肱二頭肌舒張.

解答 解:(1)伸肘時,②肱三頭肌收縮,①肱二頭肌舒張.
(2)人體完成一個運動都要有神經系統的調節,有骨、骨骼肌、關節的共同參與,多組肌肉的協調作用,才能完成.
故答案為:(1)舒張;收縮 
(2)神經

點評 在運動中,神經系統起調節作用,骨起杠桿的作用,關節起支點作用,骨骼肌起動力作用.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”.家蠶的發育過程中,能吐絲的時期是(  )
A.B.C.D.

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5.柔軟的身體表面有外套膜,大多具有貝殼:運動器官是足的動物是(  )
A.節肢動物B.環節動物C.爬行動物D.軟體動物

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2.被譽為“微生物學之父”的是(  )
A.巴斯德B.袁隆平C.達爾文D.孟德爾

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9.大米和面粉是我們生活的主食從結構上看,我們食用的主要是水稻和小麥種子的哪一部分(  )
A.胚芽B.胚根C.胚乳D.子葉

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19.請閱讀下列材料,分析回答問題:
材料:“種瓜得瓜,種豆得豆”、“龍生龍,風生風、老鼠的兒子會打洞”這些古老的諺語,反映了生物的遺傳現象,小明是個帥氣的小男孩,他對自己的生命歷程充滿了好奇!請結合圖幫小明分析一下:
(1)圖中過程①發生的部位是睪丸,過程③發生的部位是輸卵管(填“子宮”或“輸卵管”).
(2)甲、乙兩類受精卵發育為小明的是乙.
(3)小明剛出生時,醫院就給他接種了卡介苗,使他體內產生了抵抗結核桿菌的特殊蛋白質,即抗體,這樣做是為了發揮機體的特異性免疫的作用.從預防傳染病的三個措施看這屬于保護易感人群.
(4)小明今年5歲了,大家都說他長得像媽媽,從遺傳和變異角度看,這是遺傳現象.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

6.克隆羊多莉的實例證明細胞核控制著生物的遺傳.√(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖A、C示血管,箭頭示血流方向,C血管內流的是動脈血.你認為B結構不可能代表(  )
A.左心室B.小腸壁內的毛細血管網
C.腎小球D.肺部毛細血管網

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.蘿卜條放在濃鹽水中會變小變軟,是因為細胞吸了水的緣故.×(判斷對錯)

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同步練習冊答案
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