【題目】如圖是一個草原生態系統中的食物網簡圖,請據圖回答:
(1)這個食物網中共有條食物鏈.
(2)該生態系統中最多的生物是 .
(3)狐和鷹兩種生物之間的關系是 .
(4)請寫出圖中最長的一條食物鏈:
(5)在這個生態系統中,如果鷹由于某種疾病而大量死亡,下列最符合較長時間內,兔的數量變化的曲線是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】
(1)5
(2)草
(3)競爭關系
(4)草→鼠→蛇→鷹
(5)D
【解析】解:(1)食物鏈是生產者與消費者之間吃與被吃的關系形成的鏈狀結構,圖中食物鏈有:草→兔→鷹;草→兔→狐;草→鼠→狐;草→鼠→鷹;草→鼠→蛇→鷹,因此該食物網共有5條食物鏈;(2)能量沿著食物鏈流動逐級遞減.因此在一條食物鏈中營養級越高,相對數量越少,營養級越低相對數量越多.圖中營養級最低的是草,所以該食物網中數量最多的生物是草;(3)狐和鷹都以兔、鼠為食,二者相互競爭食物,因此狐和鷹兩種生物之間的關系是競爭關系;(4)營養級越多,食物鏈越長,最長的一條食物鏈可表示為草→鼠→蛇→鷹;(5)在這個生態系統中,如果鷹由于某種疾病而大量死亡,兔的數量因捕食者鷹的減少而增加,當兔超過一定數量后,因食物草不足而數量減少,然后趨相對于穩定.因此最符合較長時間內,兔的數量變化的曲線是D,故選D.
【考點精析】本題主要考查了食物鏈和生態系統的能量流動的相關知識點,需要掌握食物鏈以生產者為起點,終點為消費者,且是不被其他動物捕食的“最高級”動物;在生態系統中,能量流動一般是從固定太陽能開始的;能量沿著食物鏈單向流動,逐漸遞減才能正確解答此題.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是心臟的結構模式圖,以下說法錯誤的是( )
A.圖中④只能朝向心室方向開閉
B.圖中A內是經過肺循環回來的血液
C.圖中①內流動的是動脈血,D內流動的也是動脈血
D.圖中②是將血液運往全身去的血管
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖一是驗證“綠葉在光下制造有機物”的實驗步驟示意圖,圖二表示光合作用的示意圖.請回答:
(1)根據圖一回答:步驟①將植物放在暗處一晝夜的目的是;步驟②將葉片上下兩面用黑紙片遮蓋的目的是設置一組實驗;步驟④中,葉片在酒精中隔水加熱,使溶解于酒精,葉片變成黃白色.
(2)根據圖二回答:已知光合作用的原料是二氧化碳和水,產物是有機物和氧氣,圖中a、b、c、d表示光合作用的有關原料和產物,其中表示二氧化碳的是 , 表示氧氣的是 , 表示有機物的是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為草原生態系統的食物網,請回答:
(1)該食物網中有 條食物鏈,寫出其中最長的一條是 。
(2)從生態系統的組成分析,草屬于 ,其它動物是 。
(3)在食物鏈中,數量最多的生物是 ,數量最少的生物是 和 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在“綠葉在光下制造有機物”的實驗中,把葉片放入酒精中隔水加熱的目的是( )。
A.溶解淀粉,避免將葉片燙死 B.將淀粉煮熟,避免將葉片燙死
C.溶解葉綠體,避免酒精過度揮發 D.溶解葉綠素,避免酒精燃燒起來
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